【題目】青蛙、蟾蜍等兩棲類動物的生殖與發(fā)育方式是（　�。�
A.體內(nèi)受精，體內(nèi)孵化
B.體外受精，水中孵化
C.體內(nèi)受精，水中孵化
D.體外受精，體內(nèi)孵化

【答案】B
【解析】解：青蛙、蟾蜍等屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細胞的結合率．
青蛙發(fā)育的四個階段是：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的．
故選：B．
【考點精析】本題主要考查了兩棲動物的生殖和兩棲動物的發(fā)育的相關知識點，需要掌握兩棲生物生殖的特點：卵生，體外受精；變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖。請據(jù)圖回答有關問題：

（1）在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，則①是____________、②是____________、④是_____________。

（2）在白天光照條件下，根吸收的③水份向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的蒸騰作用。在此作用過程中，②是_________，參與了生物圈的水循環(huán)。

（3）在夜間，呼吸作用仍然進行，此時①為____________________，②是_____________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于人類對真菌利用的是（　�。�
①制酸奶 ②釀酒 ③制醋 ④生產(chǎn)青霉素 ⑤做面食．
A.①②④
B.②④⑤
C.①③④
D.②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某對夫婦體細胞染色體成對存在的示意圖，人的體細胞中有23對染色體，其中22對位常染色體，還有一對為性染色體，請據(jù)圖回答

（1）從染色體的形態(tài)和組成分析，表示女性體細胞中染色體組成的是_____圖，判斷依據(jù)是其內(nèi)的性染色體組成為_____

（2）乙的體細胞內(nèi)染色體組成表示“22對+XY”，由其產(chǎn)生的生殖細胞內(nèi)染色體組成可表示為_____

（3）某一性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子。那么控制這一性狀的基因最可能在_____上

（4）人類紅綠盲基因是隱性基因，色覺正�；蚴秋@性基因，它們都位于X染色體上，Y染色體上沒有。若該夫婦中一方患紅綠色盲、一方色覺正常，他們已生育一個患紅綠色盲的女兒。根據(jù)二胎政策，該夫婦計劃再生育一個孩子，請判斷他們再生育一個色覺正常孩子的概率是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（　　）

①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

②調(diào)節(jié)光圈

③移動裝片

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

A. ③一①一②一④ B. ④一③一②一① C. ③一①一④一② D. ③一④一②一①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體細胞分裂過程中，新細胞和原細胞相比，染色體的數(shù)目（ ）

A. 是原細胞的一半 B. 同原細胞一樣 C. 是原細胞的兩倍 D. 無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是染色體的組成示意圖，下列有關染色體的說法中正確的是（　�。�

A. 圖中②是DNA，完全存在于細胞核中

B. 圖中①蛋白質(zhì)，沒有遺傳效應

C. ②上的每一個片段都能控制生物的某一種性狀

D. 一條染色體中有一個或兩個②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株正在開花結果的果樹，它的結構層次是（ ）

A. 細胞 器官 組織 植物體 B. 組織 細胞 器官 植物體

C. 細胞 組織 器官 植物體 D. 細胞 組織 器官 系統(tǒng) 植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結構和功能相適應的觀念是生物學科的核心素養(yǎng)之一。如圖是食物經(jīng)過的人體消化道的相關器官及其功能的概念圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）結構3分泌的消化液是_____，該消化液中含有_____酶。

（2）食物中的營養(yǎng)物質(zhì)被徹底消化的器官是[4]_____，其內(nèi)表面具有_____和_____。

（3）淀粉最終被消化成_____。

（4）器官[5]除形成糞便外，還能吸收少量的水、無機鹽和_____部分。

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