【題目】哺乳動(dòng)物都具有門(mén)齒、犬齒和臼齒，以便于取食．_____

【答案】錯(cuò)

【解析】哺乳動(dòng)物的牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化，哺乳動(dòng)物中的食草性動(dòng)物的牙齒只有門(mén)齒和臼齒，沒(méi)有犬齒；哺乳動(dòng)物中的肉食性動(dòng)物有發(fā)達(dá)的犬齒，適于撕裂食物，因此哺乳動(dòng)物的牙齒不一定都有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化，所以題干的說(shuō)法不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收水分的主要區(qū)域是（ ）

A. 成熟區(qū) B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 根冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲類動(dòng)物是指有時(shí)在水中生活，有時(shí)在陸地上生活的一類動(dòng)物。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】龜、鱉等爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育過(guò)程不能完全擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴，所以還需在水中生活．_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)中，用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，目的是（ ）

A．讓體表濕潤(rùn)，維持正常呼吸 B．保持身體柔軟

C．降溫作用 D．保護(hù)體表濕潤(rùn)，有利于運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體的部分結(jié)構(gòu)與生理過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖一中結(jié)構(gòu)[_____]分泌的消化液是膽汁。

（2）圖二中，血液從血管甲流向血管乙時(shí)，在肺泡處發(fā)生了氣體交換，該處的氣體交換過(guò)程是通過(guò)氣體的_____來(lái)完成的，此時(shí)從肺泡進(jìn)入血液的氣體d是_____。

（3）圖三中B是體循環(huán)的起點(diǎn)，心臟收縮時(shí)，血液流動(dòng)的方向是由B→_____；a、b、c、d、g都是與心臟相連的血管，其中流動(dòng)脈血的是a和[_____]。

（4）圖四中血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)1腎小球的濾過(guò)作用，再通過(guò)結(jié)構(gòu)[_____]的重吸收作用后，余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感的是

A．苔蘚植物 B．藻類植物 C．蕨類植物 D．種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)一般不包括（ ）

A. 從水生到陸生 B. 從個(gè)體小到個(gè)體大

C. 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 D. 從低等到高等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組對(duì)圣女果果皮的顏色進(jìn)行了如圖所示的雜交育種實(shí)驗(yàn)，假設(shè)紅色性狀由顯性基因（A）控制，黃色性狀由隱性基因（a）控制。請(qǐng)據(jù)圖填空：

（1）父方植株產(chǎn)生的精子有__________種，含有__________基因。

（2）母方植株發(fā)育成的果實(shí)中果肉細(xì)胞的基因組成是__________。

（3）圣女果果皮的紅顏色和黃顏色是一對(duì)__________

（4）如果雜交育種后，后代可能出現(xiàn)幾種果皮顏色？__________。它們的基因組成分別是__________和__________，所占比例是__________。

（5）科研小組想通過(guò)此組雜交育種得到純種的紅色圣女果，可以嗎？__________。如果利用后代進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你提出合理的參考方案：__________

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同步練習(xí)冊(cè)答案