【題目】家鴿的胚胎發(fā)育部位是（ ）

A．胚盤 B．卵黃 C．卵黃膜 D．卵白

【答案】A

【解析】A、胚盤是胚胎發(fā)育的場所．故符合題意．

B、卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)．故不符合題意．

C、卵黃膜是卵細胞的細胞膜，起到保護卵細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用．故不符合題意．

D、卵白起保護作用并為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)．故不符合題意．

故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若顯微鏡鏡筒上目鏡倍數(shù)為5倍，要使顯微鏡放大倍數(shù)為50倍，轉(zhuǎn)換器上正對通光孔的鏡頭應(yīng)為下列哪一種（ ）

A．10倍目鏡 B．15倍目鏡 C．10倍物鏡 D．40倍物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察細胞結(jié)構(gòu)時,應(yīng)選用的儀器是：（ ）

A．放大鏡 B．顯微鏡 C．望遠鏡 D．平面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃花和豌豆花都具有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點

題目一

題目二

（1）在生物體的結(jié)構(gòu)層次中，桃花屬于植物體的________。

（2）的花是兩性花，產(chǎn)生的花粉粒較大，外壁粗糙，富有黏性，容易黏附在昆蟲的身體上。自然狀態(tài)下，該種傳粉方式是________（填“自花傳粉”或“異花傳粉”），雙受精后，花的各部分萎蔫或凋謝，只有________發(fā)育形成果實。

（3）食用的桃肉部分是由________發(fā)育而來，胚珠發(fā)育成圖乙中________（填字母）所示的部分。

（1）在生物體的結(jié)構(gòu)層次中，豌豆花屬于植物體的________。

（2）豌豆的花是兩性花，發(fā)育成熟綻開時，雄蕊里的花粉已經(jīng)授給同一朵花的雌蕊。自然狀態(tài)下，該種傳粉方式是________（填“自花傳粉”或“異花傳粉”），可形成天然純種。雙受精后，花的各部分萎蔫或凋謝，只有________發(fā)育形成果實。

（3）食用豌豆時剝?nèi)サ亩骨v是由________發(fā)育而來，胚珠發(fā)育成圖丁中________（填字母）所示的部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）本圖中有條食物鏈，其中最長的一條食物鏈可表示為。
（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物。
（3）鳥、昆蟲、狐等動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于。如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在短時間內(nèi)將會。
（4）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少和。
（5）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生，短時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的數(shù)量會隨之增加，而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。生態(tài)系統(tǒng)中和總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。
（6）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染，則的體內(nèi)DDT含量最高，原因是有毒物質(zhì)能沿著不斷積累。
（7）人類必須遵循 ， 不能隨意捕殺食物鏈中的某種生物，才能使這個“草原生態(tài)系統(tǒng)”維持可持續(xù)發(fā)展和良性循環(huán)，否則，就會破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛蛙原產(chǎn)于北美，近年在我國十分常見。它們分布于氣候溫暖的地區(qū)，在沼澤、湖塘、河溝、稻田等水域中均能生存和繁殖。幼體在自然環(huán)境中主要以浮游生物為食。成體食物種類多樣，生長速度快，體型較大。

(1)牛蛙的____________和發(fā)育都離不開水，它們的幼體叫蝌蚪，在水中生活。隨著個體發(fā)育成熟，尾逐漸消失，長出_________和肺，開始能在_________生活。

(2)昆蟲、小型的魚、蝌蚪、幼龜、蝦、鼠等動物都是牛蛙的食物。如果依據(jù)__________這一特征將上述動物分成兩類，屬于無脊椎動物的有________。正因為牛蛙的食性雜、食量大，致使同領(lǐng)域內(nèi)其它物種受到嚴重威脅。

(3)牛蛙運動能力強，其運動結(jié)構(gòu)跟人類相似，常被作為研究人類運動的模型。通過觀察圖1可知，牛蛙的運動方式為_______________，這依賴于后肢具有發(fā)達的肌肉，通過收縮可牽拉______________繞關(guān)節(jié)運動。

(4)如圖2，關(guān)節(jié)是運動系統(tǒng)中的重要結(jié)構(gòu)，[ ]_________和外面的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性的特點；[ ]________________內(nèi)的少量滑液增強關(guān)節(jié)活動時的靈活性。

(5)除了用于研究動物的運動，牛蛙也有一定的食用與藥用價值。小明偶然得到一只牛蛙，想把它拿到奧林匹克森林公園內(nèi)將其放生，你覺得這種做法是否妥當，并說明原因___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題：

（1）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下．該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生_____．

（2）蓋好蓋玻片后，進行染色時應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的_____．

（3）染色后，某同學(xué)按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野：

①該同學(xué)最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是_____．

②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____（填結(jié)構(gòu)名稱）．

③在視野C中，細胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系，圖中字母A-G分別表示不同種類生物，據(jù)圖回答問題

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有多少條食物鏈？ ， 請寫出最長的一條 ．
（2）若大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的B，E的數(shù)量將如何變化？ ．
（3）若某種在生物體內(nèi)很難分解的有毒物質(zhì)進入了該生態(tài)系統(tǒng)，則該物質(zhì)在哪種生物體內(nèi)的濃度最高？ ， 請簡要說明原因： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個小孩的在摘野果時，不小心手被刺扎了一下他迅速把手縮回，但他很想吃這個野果，第二次伸手忍痛摘下野果，下列敘述正確的是（ ）

A．小孩不小心手被刺扎后縮回不是非條件反射

B．縮手反射動作是在大腦皮層的參與指揮下完成的

C．小孩忍痛摘下野果是條件反射

D．小孩忍痛摘下野果的動作與大腦無關(guān)

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同步練習(xí)冊答案