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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2015學(xué)年遼寧省大石橋市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面不具有排泄功能的器官是( )
A.肝臟 B.肺 C.腎臟 D.皮膚
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特玉泉區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生雄性激素的結(jié)構(gòu)是:
A.前列腺 B.輸精管 C.睪丸 D.附睪
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南益陽(yáng)國(guó)基實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了青少年的健康成長(zhǎng),政府推行“豆奶工程”。我們喝牛奶主要是從牛奶中獲得優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)及鈣、磷、維生素D等營(yíng)養(yǎng)素。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.蛋白質(zhì)是主要的供能物質(zhì)
B.蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料
C.含鈣、磷的無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要原料
D.缺乏維生素D容易患佝僂病
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南益陽(yáng)國(guó)基實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
月經(jīng)是指女孩進(jìn)入青春期后,什么結(jié)構(gòu)每月一次的出血現(xiàn)象
A.子宮內(nèi)膜 B.陰道內(nèi)膜 C.卵巢 D.輸卵管內(nèi)膜
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南益陽(yáng)國(guó)基實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
組別 | 婚配方式 | 調(diào)查家庭數(shù)目 | 子女 | |
單眼皮 | 雙眼皮 | |||
1 | 父母均為單眼皮 | 51 | 60 | 0 |
2 | 父母均為雙眼皮 | 84 | 26 | 74 |
3 | 父母一方為單眼皮,一方為雙眼皮 | 164 | 56 | 128 |
(1)父母為雙眼皮,而子女為單眼皮,此現(xiàn)象稱(chēng)為 ;父母為雙眼皮,子女為雙眼皮,此現(xiàn)象稱(chēng)為 。
(2)根據(jù)表中第 組數(shù)據(jù)可以推測(cè)單眼皮為 性狀。
(3)若第3組中某家庭父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,則父親、母親的基因組成分別是 。
(4)從第2組數(shù)據(jù)可以看出,父母均為雙眼皮,子女有的是單眼皮,有的是雙眼皮,雙眼皮子女的基因組成是 。
(5)如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么她能生出雙眼皮的孩子嗎? ,為什么? 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南益陽(yáng)國(guó)基實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人幼時(shí)患過(guò)天花后,就再也沒(méi)有患過(guò)天花,原因是體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的
A.抗原 B.溶菌酶 C.抗體 D.淋巴液
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東深圳龍華新區(qū)七年級(jí)下期末調(diào)研生地綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于內(nèi)分泌腺,能分泌激素的是:
A.唾液腺 B.腸腺
C.甲狀腺 D.垂體
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省黃山市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
回答蜜蜂社會(huì)性生活中的一些問(wèn)題:
(1)蜂群內(nèi)有蜂后、工蜂、雄蜂3種蜂,它們分工明確,共同維持群體的生活,從功能上看,這是蜜蜂的 行為.
(2)遇到敵害時(shí),工蜂會(huì)群起護(hù)巢,從功能上看,這是 行為.
(3)蜂后和雄蜂交配、產(chǎn)卵,從功能上看,這是 行為.
(4)蜜蜂白天采蜜,夜間回巢休息,從功能上看,這是 行為,從行為的發(fā)生上看屬于 行為.
(5)新、老蜂后相遇,會(huì)咬殺至剩下一個(gè),從功能上看,這是蜂后的 行為.
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