【題目】下圖是心臟、血管的示意圖,“→”表示血流方向,下列表達正確的是

A.甲流出的血液為動脈血

B.乙和丙都是靜脈血管

C.血液流動的方向是甲

D.血液流經(jīng)乙丙后,靜脈血變?yōu)閯用}血

【答案】C

【解析】血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種,從主干流向分支的血管是動脈,由分支流向主干的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管.其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換.甲是流出心臟的血管是動脈,乙是動脈血管,丙是靜脈,丁是毛細血管。甲是流出心臟的血管是動脈,但是不一定流動脈血,例如肺動脈里流靜脈血,A錯誤;乙血管從主干流向分支的血管是動脈,丙血管由分支流向主干是靜脈血管,B錯誤;血液在血管內(nèi)的流動方向是:動脈毛細血管靜脈,因此血液流動的方向是甲丙,C正確;血液流經(jīng)乙動脈丁毛細血管丙靜脈后,如果是流經(jīng)肺循環(huán),血液由靜脈血變?yōu)閯用}血,如果是流經(jīng)體循環(huán),則血液由動脈血變?yōu)殪o脈血,D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液是反映人體健康狀況的晴雨表,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時的化驗單和血涂片,有關(guān)說法不正確的是

醫(yī)院檢驗科報告單(部分)

化驗項目

測定值

正常參考值

RBC(紅細胞)

3.8×1012 個/L

(4.05.5)×1012個/L

WBC(白細胞)

6.8×109個/L

(4.010)×109個/L

Hb(血紅蛋白)

85g/L

(120160)g/L

PLT(血小板)

210×109個/L

(1003 00)×109個/L

A.根據(jù)小明的化驗結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

B.血液由上圖中的①②③組成

C.上圖中的能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)

D.上圖中的因富含血紅蛋白而呈紅色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作饅頭、面包利用的是何種微生物的發(fā)酵作用(

A、乳酸菌 B、酵母菌

C、甲烷細菌 D、醋酸桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1該圖中共有 條食物鏈。他們彼此交錯連接,形成了 ,此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

2這個食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是__________;它屬于第________營養(yǎng)級。

3圖中生物中,數(shù)量最少的是___________

4如果在草地上使用DDT來消滅害蟲,體內(nèi)含DDT最多的生物是________________。

5此生態(tài)系統(tǒng)中缺少的生物成分是 。除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒表述出來的 ,如水、陽光、土壤等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答

(1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的結(jié)構(gòu)是:【 】 ________和【 】 ________

(2)能使【4】緩慢升降的是【 】________;

(3)光線較弱時,應(yīng)選用【14】的________;

(4)使用顯微鏡對光的正確程序是:____________。

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準通光孔

③左眼注視目鏡(右眼睜開)

④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野。

(5)在顯微鏡下看到一個細胞在視野的右下方,要把它移到視野的中央,應(yīng)該向_________移動玻片標本;要想使物像變得清晰,需要調(diào)節(jié)__________;

(6)觀察時應(yīng)先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一筐桃子中,果皮完整的能保存很長時間,而果皮破損的則很快會腐爛,這說明果皮的主要功能是(

A. 輸導(dǎo) B.保護 C.營養(yǎng) D.分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回谷有關(guān)探究唾液對淀粉的消化作用的有關(guān)問題:

某同學(xué)做了如下圖的實驗:1號、2號試符中各加入2毫升冷卻的漿糊;再向1號試管中加入2亳升淸水,向2號試管中加入2毫升唾液:2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液。請回答:

1)該小組同學(xué)在實驗中設(shè)置了1號和2號兩支試管的目的是為了形成一組

2)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號試管 ; 2號試管 。(變藍、不變藍)

3)為了模擬口腔溫度,燒杯中的1號、2號試管適宜放罝在 °C27℃37℃、47℃)的溫水中,效果最好.

4)該實驗證明:唾液淀粉酶對 (淀粉、進白質(zhì)、脂肪)有消化作用。

5)若實驗過程中.該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管用.,接著才按實驗要求進行實驗。則2號試管里物質(zhì)的顏色 (變藍、不變藍),因為漿糊溫度高,_ 活性被破壞,淀粉沒有被分解,

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:

1標號處填上文字該生物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色

2此外,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有 部分,如

3請你寫出圖中的食物鏈___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)乙圖中[][][][]組成 ,它是新植物的幼體。

(2)種子萌發(fā)時,首先吸收水分。同時甲圖的[ ] 或乙圖的[ ] 中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運給相應(yīng)結(jié)構(gòu)利用。

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