【題目】身體只有一個(gè)細(xì)胞的生物稱(chēng)為 , 例如 .
【答案】單細(xì)胞生物;草履蟲(chóng)
【解析】解:?jiǎn)渭?xì)胞生物雖然身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).比如草履蟲(chóng)、衣藻等.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解單細(xì)胞生物的相關(guān)知識(shí),掌握單細(xì)胞生物:草履蟲(chóng)、酵母菌、、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng);單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系:有利也有害.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的,“毛毛蟲(chóng)”處于昆蟲(chóng)發(fā)育的哪個(gè)階段( 。
A.幼蟲(chóng)
B.蛹
C.卵
D.成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種變異中,不能遺傳的變異是( 。
A.人類(lèi)的皮膚的黑黃白
B.玉米粒的黃白紅
C.ABO血型
D.生長(zhǎng)在遮陰處的小麥桿細(xì)穗小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列信息,回答相關(guān)回答。下面是樂(lè)樂(lè)同學(xué)對(duì)黃瓜生長(zhǎng)過(guò)程的描述:
姥姥后院種了好多蔬菜,我問(wèn)姥姥:“哪個(gè)是黃瓜呀?”姥姥指著已經(jīng)長(zhǎng)出一對(duì)大小相似、橢圓形的嫩葉的小苗說(shuō):“那邊幾顆小苗就是!边^(guò)了些天,我又去看那些小苗,它們已經(jīng)長(zhǎng)高了。最初的那兩片橢圓形的葉子已經(jīng)枯萎脫落,取代它的是綠瑩瑩、毛嘟嘟、肉乎乎,比我的手掌還大的葉子。而且,莖上長(zhǎng)出了“絲”,這些“絲”順著木架子一個(gè)勁兒地往上“爬”。又過(guò)些日子,黃瓜開(kāi)花了。黃黃的,有五個(gè)瓣兒的,也有六個(gè)瓣兒的,
看上去像星星。黃色的小花會(huì)招來(lái)蜜蜂、蝴蝶,連螞蟻也會(huì)來(lái)享受這美好的花蕊。沒(méi)幾天,我發(fā)現(xiàn)有些花兒開(kāi)過(guò)就凋謝了,卻沒(méi)有看到黃瓜的影子?有些花仍然開(kāi)著,花的下面長(zhǎng)著帶刺的小黃瓜。這是為什么呢?姥姥告訴我黃瓜秧上開(kāi)兩種花,帶小黃瓜的花是雌花,不帶小黃瓜的花是雄花。
(1)樂(lè)樂(lè)采用______法,研究黃瓜的生長(zhǎng)過(guò)程。
(2)黃瓜苗上最先長(zhǎng)出來(lái)的一對(duì)橢圓形的嫩葉是子葉,繼續(xù)生長(zhǎng)一段時(shí)間后子葉就枯萎脫落,原因是_____。
(3)圖[_____]表示黃瓜的雌花,其中雌蕊依靠_____(填寫(xiě):“昆蟲(chóng)”或“風(fēng)”)完成授粉。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為顯微鏡下觀察到的血涂片
(1)[_____]______有細(xì)胞核,大小不一,可做變形運(yùn)動(dòng)。
(2)顯微鏡下不易觀察的是[_____]______,有_______的作用。
(3)當(dāng)[_____]______低時(shí)容易出現(xiàn)貧血。應(yīng)該補(bǔ)充_______食物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘋(píng)果樹(shù)不適宜在南方栽種,南方地區(qū)不利于蘋(píng)果生長(zhǎng)的生態(tài)因( )
A.水分少
B.光照時(shí)間短
C.溫度高
D.土壤不肥沃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體胚胎發(fā)育的部分階段,下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述不正確的是( )
A.受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的
B.①、②是細(xì)胞分裂過(guò)程,分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分成2份,隨后細(xì)胞核分成2個(gè)
C.③過(guò)程中,細(xì)胞數(shù)目和種類(lèi)都增多
D.胚胎發(fā)育的過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)主要是通過(guò)臍帶和胎盤(pán)從母體獲得的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜的作用是( )
A.保護(hù)
B.支持
C.控制物質(zhì)進(jìn)出
D.保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出
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