19．自然界中的動(dòng)物種類(lèi)繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別，下列描述是錯(cuò)誤的（　�。�
A．海豚生殖和發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳
B．蚯蚓身體分環(huán)狀節(jié)，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物
C．蛔蟲(chóng)屬于線性動(dòng)物，是引起蛔蟲(chóng)病的傳染源
D．鯽魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物，體溫會(huì)隨溫度的變化而變化

分析 環(huán)節(jié)動(dòng)物有許多體節(jié)構(gòu)成的，靠體壁呼吸，依靠肌肉的交替舒張和收縮不斷向前蠕動(dòng)，如蚯蚓等；節(jié)肢動(dòng)物的身體分節(jié)，體表有外骨骼，用氣管如蝗蟲(chóng)、或鰓如蝦進(jìn)行氣體交換，靠翅和足來(lái)完成運(yùn)動(dòng)．
傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類(lèi)疾�。畟魅驹词侵富疾〉娜嘶騽�(dòng)物．

解答 解：A、海豚屬于哺乳動(dòng)物，生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳，A正確；
B、環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，蚯蚓身體有很多體節(jié)構(gòu)成，是典型的環(huán)節(jié)動(dòng)物，B正確；
C、蛔蟲(chóng)屬于線性動(dòng)物，是引起蛔蟲(chóng)病的病原體，C錯(cuò)誤；
D、魚(yú)類(lèi)終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表大多有鱗片，卵生，體溫不恒定．身體呈流線形，有側(cè)線．因此魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物，體溫會(huì)隨溫度的變化而改變，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記各種動(dòng)物屬于那類(lèi)動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境，下列哪項(xiàng)能夠說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境（　�。�
A．蟻穴潰堤B．大樹(shù)底下好乘涼C．蚯蚓松土D．青蛙冬眠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．可卡因是一種毒品，是從南美灌木古樹(shù)的葉中提煉的一種植物堿，這種物質(zhì)主要分布于葉肉細(xì)胞的（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某夫婦之前生育了一個(gè)女孩，若他們?cè)偕粋�(gè)孩子，是女孩的概率為（　�。�
A．0%B．25%C．50%D．100%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．“荷花出淤泥而不染”是細(xì)胞壁保護(hù)作用的結(jié)果
B．炒莧菜時(shí)常見(jiàn)有紅色的菜湯，這是由于細(xì)胞膜失去了它的功能
C．“糖拌西紅柿”中，盤(pán)里流出的水主要來(lái)自細(xì)胞質(zhì)
D．草履蟲(chóng)具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．提出自然選擇學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是（　　）
A．巴斯德B．袁隆平C．孟德?tīng)?/td>D．達(dá)爾文

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．植物細(xì)胞能夠有選擇地吸收外界物質(zhì)，與之有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞核C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖圖1和圖2分別為花生和桃的果實(shí)圖，以下關(guān)于二者的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．1的形成經(jīng)過(guò)了雙受精，2的形成只有受精卵的形成
B．我們通常對(duì)二者的食用部分都是由子房壁發(fā)育而來(lái)的
C．圖中①和C、②和D在結(jié)構(gòu)層次省都屬于植物的器官
D．二者的種子都由果皮包被著，所以都是被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．圖表示人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，“數(shù)字”代表人體的某些結(jié)構(gòu)，“字母”代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，“→”代表物質(zhì)交換的方向．請(qǐng)分析作答：
（1）恒恒同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計(jì)了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚(yú)”的午餐食譜，從合理膳食的角度分析，你認(rèn)為該食譜不合理之處為食物含鹽過(guò)多或缺少蔬菜（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．“饅頭”中的淀粉徹底消化成[A]葡萄糖的場(chǎng)所[1]是小腸．
（2）吸入[2]中的[C]由紅細(xì)胞攜帶，血液變成含氧豐富的動(dòng)脈血，這些血液匯集后由肺靜脈流回心臟的左心房．
（3）[A]和[C]在[3]組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行氧化分解釋放出能量，同時(shí)產(chǎn)生[B]二氧化碳，當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí)，[B]由[2]排出體外．
（4）在循環(huán)系統(tǒng)中，[D]血液流動(dòng)的方向是一定的，心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣．
（5）從圖中可看出，血液E形成F尿液經(jīng)歷的哪些過(guò)程？腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用、腎小管的重吸收作用．
（6）若某人尿中出現(xiàn)葡萄糖，可能是其體內(nèi)胰島素分泌不足引起的．

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