19．世界衛(wèi)生組織號召普遍使用鐵制的炊具，是因為鐵是組成血紅蛋白的成分之一．√（判斷對錯）

分析 血液分為兩部分：血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板，其中紅細胞具有運輸氧的作用，據(jù)此答題．

解答 解：紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白．血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能．鐵制炊具能為人體提供含鐵的無機鹽，有利于體內(nèi)合成血紅蛋白，可預(yù)防缺鐵性貧血．
故答案為：√

點評 紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．“水華”是由于水中的魚類大量繁殖而引起的．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．用鼻呼吸比用口呼吸好是因為（　�。�
A．可以通過鼻粘膜感受氣味的刺激
B．鼻腔是氣體進出肺的唯一門戶
C．鼻腔可過濾、濕潤和溫暖吸入的氣體
D．鼻腔可以多吸入氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物，請分析回答：

（1）圖中動物E屬于我國特有的珍稀動物．
（2）若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中動物分成兩組，則具體的分組情況應(yīng)該是：ABCD和E；其中哪些動物的生殖過程必須在外界水環(huán)境中完成？B C．
（3）動物的發(fā)育方式也多種多樣，試比較C和D的發(fā)育過程，指出其發(fā)育方面的共同特點：變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．某片桃樹園旁新建了一個養(yǎng)蜂廠，那么，這片桃樹的產(chǎn)量將會（　�。�
A．由于蜜蜂大量增加，會吃掉大量的花粉，因而產(chǎn)量會大量減少
B．由于桃花是蟲媒花，蜜蜂會幫助桃花傳粉，因而產(chǎn)量會增加
C．由于桃花是風(fēng)媒花，蜜蜂對桃子的產(chǎn)量沒有影響
D．桃子雖然是蟲媒花，但蜜蜂對桃子的產(chǎn)量不會產(chǎn)生影響

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題．
（1）蛋白質(zhì)的消化是從[①]胃開始的，蛋白質(zhì)最終被消化為氨基酸．
（2）淀粉的消化從口腔開始，由[④]唾液腺分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為麥芽糖．
（3）人體內(nèi)最大的消化腺是[⑤]肝臟，它分泌的消化液不含有消化酶，但是它能促進脂肪的消化，這屬于消化方式中的物理性消化．
（4）肝炎病人怕吃油膩食物的原因是B
A．唾液分泌過少        B．膽汁分泌過少
C．胃液分泌過少        D．腸液分泌過少．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢性傳染病，也是一種全身性疾病，人體各個器官都可以患結(jié)核病，但以肺結(jié)核最為常見，肺結(jié)核是一種慢性傳染病，它的傳播途徑主要是呼吸道傳染，病人咳嗽，打噴嚏，大聲說話噴出的飛沫以及咳出的痰液都帶有結(jié)核菌，健康人吸入肺內(nèi)就會造成感染而得�。喿x上述資料，回答下列問題
（1）引起結(jié)核病的結(jié)核桿菌稱為病原體（填“病原體”或“抗體”）
（2）結(jié)核病的傳播途徑是空氣、飛沫．
（3）如某男生是一名結(jié)核病患者，那么他相對于旁邊的女生來說，這位男生就是傳染源；女生是易感人群．
（4）不能隨地吐痰的原因是痰中含有大量病菌．
（5）一般情況下，普通的抗生素可以有效治療結(jié)核病，如鏈霉素，這是一種處方藥，與非處方藥相比較，該藥包裝上沒有（填寫“有”或“沒有”）OTC．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列是王敏同學(xué)對動物生殖和發(fā)育的有關(guān)敘述，你認為正確的是（　�。�
A．蝗蟲 的幼蟲（跳蝻）和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上相似，只是個體較小，生殖器官發(fā)育不成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育
B．青蛙進行的是有性生殖、體內(nèi)受精、卵生、水中發(fā)育、變態(tài)發(fā)育
C．能進行無性生殖的植物，不能產(chǎn)生生殖細胞
D．所有生物的生命都始于受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．生物的多樣性主要包括遺傳的多樣性，生物物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．√．（判斷對錯）

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