某同學(xué)是學(xué)校有名的“小胖墩”，平時(shí)一日三餐雞魚(yú)肉不斷，各種巧克力應(yīng)有盡有．可是該同學(xué)卻經(jīng)常感冒，身體素質(zhì)較差，生物老師對(duì)其原因的分析是營(yíng)養(yǎng)不良．該同學(xué)缺乏的營(yíng)養(yǎng)成分主要是（ ）

A. 糖類(lèi) B. 脂肪 C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

饅頭本身沒(méi)有甜味，當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼時(shí)卻會(huì)出現(xiàn)甜味，這是因?yàn)?（ ）

A.饅頭中的淀粉變成了麥芽糖

B.饅頭中的淀粉變成了甘油

C.饅頭中的淀粉變成了葡萄糖

D.饅頭中的淀粉變成了氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省濟(jì)寧市任城區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)步驟，它們的先后順序應(yīng)該是（ ）

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ③④②①

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省德州市業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀(guān)察血涂片,在同一視野中所見(jiàn)到數(shù)目最多的細(xì)胞是( )

A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 血小板 D. 淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省德州市業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于青春期的說(shuō)法正確的是（ ）

A.男生進(jìn)入青春期比女生早

B.青春期開(kāi)始形成兩性生殖器官

C.青春期開(kāi)始性意識(shí)的萌動(dòng)，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀，屬于不正常的心理現(xiàn)象

D.男生出現(xiàn)遺精，女生出現(xiàn)月經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省德州市業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺內(nèi)氣體被呼出的途徑是（ ）

A.鼻→咽→喉→氣管→支氣管 B.口→鼻→喉→氣管→支氣管

C.支氣管→氣管→喉→咽→口 D.支氣管→氣管→喉→咽→鼻

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省太倉(cāng)市七年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：雙選題

下列關(guān)于人體常識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分

B. 上肢分為上臂、前臂和手三部分

C. 軀干部的前面為胸部和腹部，后面為背部

D. 腦、脊髓、肺、血液等都是人體比較重要的器官

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省太倉(cāng)市七年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于系統(tǒng)的概念，下列敘述中正確的是

A. 身體某一部分各器官的總和

B. 體內(nèi)功能上有某種聯(lián)系的多個(gè)器官的總和

C. 體內(nèi)結(jié)構(gòu)上連續(xù)的各個(gè)器官的總和

D. 體內(nèi)能完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理功能的多個(gè)器官組成的體系

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州太倉(cāng)市八年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Ⅱ. 今年4月，我市某初二學(xué)生小李出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類(lèi)似癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過(guò)空氣、飛沫在人群中傳播。發(fā)現(xiàn)這種病后，學(xué)校采取多種措施來(lái)應(yīng)對(duì)。請(qǐng)回答下列小題:

1.分析以上材料，你認(rèn)為該病的病因是

A. 缺少某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 某種病原體入侵

C. 某激素分泌異常

D. 遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

2.醫(yī)務(wù)人員通過(guò)對(duì)患者取樣分析，找到了致病元兇。它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，這種生物屬于

A. 病毒 B. 細(xì)菌 C. 真菌 D. 寄生蟲(chóng)

3.學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)在下課時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，并在放學(xué)后組織人員對(duì)教室進(jìn)行消毒，該措施屬于

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 增強(qiáng)免疫力

4.學(xué)校要求師生體溫超過(guò)38℃時(shí)必須回家休息，該措施屬于

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 保護(hù)病人

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