【題目】下列動(dòng)物中，運(yùn)動(dòng)方式都相同的一組是（ ）

A．蝗蟲、章魚、袋鼠 B．家燕、飛蛾、企鵝

C．狗、貓、大象 D．蝙蝠、青蛙、袋鼠

【答案】C

【解析】

試題分析：蝗蟲具三對(duì)足和兩對(duì)翅，能跳躍和飛行，章魚生活在水中，會(huì)游泳，而袋鼠有四肢，能跳躍，A不符合題意；

家燕和飛蛾有翅會(huì)飛，而企鵝不會(huì)飛，以行走為主，B不符合題意；

狗、貓、大象為陸生動(dòng)物，以行走為主，C符合題意；

蝙蝠會(huì)飛，青蛙會(huì)跳躍和游泳，袋鼠有四肢，能跳躍，D不符合題意；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟及其所連血管結(jié)構(gòu)示意圖，下列描述不正確的是

A．1是主動(dòng)脈，管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快

B．3是左心室，心臟四個(gè)腔中，左心室的壁最厚

C．4與5之間有防止血液倒流的瓣膜

D．4、5、6內(nèi)流的均是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)需要的能量，主要來自于脂肪。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)沒有影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞分裂、分化的大致過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）表示細(xì)胞分裂過程的是______，表示細(xì)胞分化過程的是______________。

（2）在細(xì)胞分裂過程中，首先進(jìn)行分裂的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]__________，最后新形成的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

（3）細(xì)胞分裂的過程中，最重要的變化是______________，這種變化的意義是__________。

（4）在根尖的成熟區(qū)有過程_____________產(chǎn)生的能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的___________組織；過程_________產(chǎn)生的_______組織的細(xì)胞壁薄，液泡較大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有（ ）

①聲帶②氣管、支氣管內(nèi)表面的粘膜③鼻粘膜④會(huì)厭軟骨⑤鼻毛

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中分別是蠶豆（如圖1）和玉米（如圖2）種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）蠶豆種子中儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]______,玉米種子中儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]______

（2）蠶豆和玉米種子在萌發(fā)初期首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是圖中的____________（填 序號(hào)），并最終發(fā)育成_______。

（3）蠶豆幼苗的的胚由_______發(fā)育成的，是由圖1所示_______________（填序號(hào)）組成。

（4）將______滴在玉米種子的縱剖面上，被染成藍(lán)色的是圖2中的__（填序號(hào)），證明玉米種子成分中含有________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答

（1）乙圖中4是____，屬于______組織，能產(chǎn)生新的____結(jié)構(gòu)，并使6不斷伸長(zhǎng)。

（2）甲圖中的結(jié)構(gòu)1是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的，也是由丙圖中的［ ］______發(fā)育來的，甲圖中結(jié)構(gòu)［2］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的，也是由丙圖中的［ ］______發(fā)育來的；

（4）觀察丙圖，菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括［ ］_____和_____，其中____是新植物的幼體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，（⑤⑥⑦⑧代表血管）請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中⑥所指的是 ．
⑦所指的是 ．
（2）血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑稱；血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑稱 ．
（3）由M到N處，血液成分的變化是 ．

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