【題目】體檢時,我們量血壓和抽血化驗所涉及的血管依次是（　　）

A. 動脈、靜脈B. 動脈、毛細血管C. 靜脈、動脈D. 靜脈、毛細血管

【答案】A

【解析】

人體的血管有三種類型：動脈、靜脈和毛細血管。動脈是將血液由心臟運往全身各處的血管，靜脈是將全身血液運回心臟的血管；毛細血管是連接最小動脈和最小靜脈的血管，是進行物質(zhì)交換的場所。

測量血壓時，通常測得的是上臂肱動脈的血壓。抽血化驗時，針頭刺入的血管是靜脈，因為動脈管壁厚、彈性大，血流速度快，位置深，容易出現(xiàn)危險。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與“食物的消化和吸收”有關(guān)的內(nèi)容中，正確的是

A. 膽汁是由膽囊分泌的

B. 唾液中含有消化蛋白質(zhì)的酶

C. 腸液和胰液中含有消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶

D. 細嚼饅頭有甜味，有甜味的物質(zhì)是淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1929年，中國古人類學(xué)家裴文中首次發(fā)現(xiàn)了完整的、距今５０萬年的北京人頭蓋骨。1941年，隨著太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，北京人頭蓋骨在二戰(zhàn)中從此下落不明。北京人頭蓋骨的遺失是人類考古學(xué)歷史上的“世界奇案”之一。但近日，據(jù)二戰(zhàn)時美國海軍陸戰(zhàn)隊士兵理查德鮑恩老人的回憶，提供了北京人頭蓋骨可能埋藏在中國秦皇島某地的一個停車場下的新線索。

（1）材料中的頭骨化石為研究人類的進化提供了 _____。

（2）圖9為現(xiàn)代類人猿和人類的頭骨。請你據(jù)圖比較，判斷甲是 _____的頭骨，你判斷的依是 _____。

（3）人類進化四個階段中，最關(guān)鍵的階段 _____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“模擬生男生女的幾率”的探究活動如下：把兩個布袋分別標上“甲”、“乙”，把20個紅色小球放到標有“甲”的布袋中，把10個紅色小球和10個白色小球放到標有“乙”的布袋中，閉著眼睛從每個布袋中隨機抓取一個小球，看兩個小球的組合是紅色、紅色組合，還是紅色、白色組合，把小球各放回原布袋中，再重復(fù)多次，請回答問題：

（1）紅色小球代表 ，白色小球代表 ．

（2）若拿出的小球組合是紅、白色組合，代表出生的孩子為 性．

（3）如果統(tǒng)計全班同學(xué)拿出的紅、紅小球組合與拿出的紅、白小球組合的比例接近1：1，則說明生男生女的幾率 ．

（4）人的性別是由 決定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染疾病，2014年埃博拉病毒橫掃非洲，感染人數(shù)超過2萬，致使近萬人死亡．如圖一、二是《紐約時報》自由攝影師DanielBerehulak在西非疫區(qū)拍攝的照片．據(jù)此回答：

（1）根據(jù)埃博拉病毒侵染的細胞種類的不同，可將埃博拉病毒歸類為_____．

（2）從生物體的結(jié)構(gòu)組成分析，埃博拉病毒與草履蟲的根本區(qū)別是_____，其生活方式是_____．

（3）從DanielBerehulak拍攝的照片分析，圖一所表示的傳染病的預(yù)防措施是_____．

（4）埃博拉病毒疫情從20世紀70年代第一次爆發(fā)以來，至今還沒有獲得證實的有效治療藥物和疫苗．最近包括中國、美國等國家在內(nèi)研制的疫苗已進入臨床試驗期．從免疫學(xué)角度分析，埃博拉疫苗對于被接種的人來說應(yīng)屬_____，從人體免疫獲得的途徑分析，此免疫類型應(yīng)屬_____．

（5）至今已距非洲埃博拉疫情的爆發(fā)近一年的時間，盡管埃博拉病毒感染病例已經(jīng)大幅減少，但國際某些知名科學(xué)家警告說，致命的埃博拉病毒可能已經(jīng)發(fā)生了變異，從而變得更具有傳染性．這種變異對于埃博拉病毒來說應(yīng)屬于_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鷹擊長空，魚翔海底”，動物行為多種多樣．如圖表示四種動物的行為，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（ ）

A. 從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同

B. C和D比較，D中的動物學(xué)習(xí)能力較強

C. A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會行為

D. 只有學(xué)習(xí)行為對動物的生存才有重要意義

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗測定鏈霉菌對3種細菌的抗菌效率，用3種細菌在事先準備好的瓊脂平板上畫 3條平行線(3條線均與圖中的鏈霉菌帶接觸)，將平板置于37℃條件下培養(yǎng)3 天，結(jié)果如圖所示，從實驗結(jié)果看，以下關(guān)于鏈霉菌的哪一敘述是不正確的 ( )

A. 它能阻止結(jié)核菌的生長 B. 它對結(jié)核菌比對霍亂菌更有效

C. 它對傷寒菌比結(jié)核菌效果差 D. 它可以治療傷寒病人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連在一起

A.動物攝食 a.應(yīng)激性

B.鯨噴出水柱 b.營養(yǎng)

C.向日葵朝向太陽 c.繁殖

D.植物開花結(jié)果 d.生長

E.人體排汗 e.排泄

F.蘑菇由小長大 f.遺傳

G.子女與父母相似 g.呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將靜脈血變成動脈血的部位是（ ）

A. 心臟 B. 肺部毛細血管

C. 肝臟 D. 頭部毛細血管

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同步練習(xí)冊答案