【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是指(

A.所有的細(xì)菌和真菌

B.寄生的細(xì)菌和真菌

C.沒有葉綠素的細(xì)菌和真菌

D.使有機(jī)物腐爛的細(xì)菌和真菌

【答案】D

【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

生態(tài)系統(tǒng)的分解者包括細(xì)菌和真菌,嚴(yán)格的說是腐生性細(xì)菌和真菌,還包括腐生動(dòng)物如蚯蚓和蠅的幼蟲,腐生生物主要是以沒有生命的腐爛動(dòng)、植物遺體為生,分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽等。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物實(shí)驗(yàn)中,常用光學(xué)顯微鏡來觀察微小結(jié)構(gòu),顯微鏡上具有調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱作用的是

A. 反光鏡和遮光器 B. 反光鏡和目鏡 C. 遮光器和物鏡 D. 目鏡和物鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)染色體的結(jié)構(gòu)圖形填空.
(1)a圖中①是 , ②是 , ③是
b①主要是由組成,位于內(nèi).
c③是 結(jié)構(gòu),其上有遺傳效應(yīng)的片段叫
(2)a性狀的遺傳,實(shí)質(zhì)上是親代通過過程,把傳遞給了子代.在有性生殖過程中,基因在親子間傳遞的“橋梁”是
b在生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體是存在的,基因也是存在的.精子和卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)符合圖中所表示關(guān)系的是( )

A.Ⅰ呼吸系統(tǒng) Ⅱ呼吸道 Ⅲ肺
B.Ⅰ血液 Ⅱ血漿 Ⅲ血細(xì)胞
C.Ⅰ玉米種子 Ⅱ胚 Ⅲ胚乳
D.Ⅰ葉 Ⅱ葉表皮 Ⅲ氣孔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對(duì)染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系的正確圖示是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞是( )

A. 生殖細(xì)胞 B. 精子 C. 卵細(xì)胞 D. 受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b、c、d、e分別表示反射弧的五個(gè)部分結(jié)構(gòu),箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向.下列有關(guān)敘述,不正確的是( 。

A.a是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
B.c是脊髓中的神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C.d能將來自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e,引起反射
D.若e受損傷并喪失了功能,則人體對(duì)外界刺激有感覺但不能作出反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人生病以后如果不能正常進(jìn)食,為保證生命活動(dòng)所需要的能量,常用的方法是點(diǎn)滴( )

A. 維生素 B. 無機(jī)鹽 C. 葡萄糖 D. 氨基酸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生物共性特征的是( 。

A.都有細(xì)胞核B.都有細(xì)胞膜

C.都有細(xì)胞質(zhì)D.都有遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案