【題目】圖為水螅的縱剖面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)填出圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱:①____③____④_____⑧_____⑨_____
(2)水螅依靠【】___捕食,其上分布著大量的_____
(3)食物在水螅的___內(nèi)被消化,不能消化的食物殘?jiān),從由?/span>】____排出體外。水螅屬于 _____動(dòng)物中的代表動(dòng)物。
【答案】 外胚層 內(nèi)胚層 消化腔 觸手 口 8 觸手 刺細(xì)胞 消化腔 9 口 腔腸
【解析】觀圖可知:①外胚層、②中膠層、③內(nèi)胚層、④消化腔、⑤卵巢、⑥卵細(xì)胞、⑦芽體、⑧觸手、⑨口。
(1)由圖可知,①外胚層、③內(nèi)胚層、④消化腔、⑧觸手、⑨口。
(2)水螅的身體一端附著在水草上,另一端伸展著5~12條柔軟細(xì)長的⑧觸手,另外還有一種較為特殊的結(jié)構(gòu)稱為刺細(xì)胞,幫助捕捉食物。
(3)④消化腔與口相通,食物由口進(jìn)入消化腔,在消化腔內(nèi)消化和吸收;有口無肛門,消化后的食物殘?jiān)匀挥?/span>⑨口排出。水螅屬于腔腸動(dòng)物中的代表動(dòng)物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)花生種子萌發(fā)過程的敘述,不正確的是( )
A. 胚根發(fā)育成根B. 胚芽發(fā)育成莖和葉C. 胚軸發(fā)育成葉D. 子葉提供營養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是⑥葉脈.葉脈中有兩種管道:導(dǎo)管輸導(dǎo)__;__能輸導(dǎo)葉肉細(xì)胞制造的有機(jī)物.
(2)圖中細(xì)胞排列緊密,且具有保護(hù)作用的是[①和④]__.其上分布著一些[]__,是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶,它的開放和關(guān)閉是由__控制的.
(3)楊樹葉片的正面顏色深,而背面顏色淺,這是因?yàn)?/span>__中含有的葉綠體多.(填結(jié)構(gòu)名稱)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物進(jìn)化的原因是
A.過渡繁殖
B.生物產(chǎn)生了有利的變異
C.可遺傳的有利變異
D.有利變異、自然選擇、遺傳的綜合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】所謂“十指連心”是因?yàn)?/span>( )
A.指尖皮膚薄
B.指尖皮膚中有豐富的感覺神經(jīng)末梢
C.指尖有豐富的毛細(xì)血管
D.指尖關(guān)節(jié)多,運(yùn)動(dòng)靈活
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【題目】關(guān)于“免疫”的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 ( )
A.是人體的一種保護(hù)性生理功能
B.通過免疫,人體能識(shí)別“自己”,排除“非己”,以維持人體內(nèi)部生理活動(dòng)的穩(wěn)定
C.免疫可分為特異性和非特異性免疫
D.免疫反應(yīng)對(duì)人體都是有益的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】土壤中的種子萌發(fā)后,根總是向下生長,與種子橫放或豎放無關(guān),此現(xiàn)象反映了植物根的( 。
A. 適應(yīng)性B. 向地性C. 向水性D. 向化性
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