【題目】下列關于生物分類的說法，正確的是（ ）
A.生物分類的依據(jù)是生物個體大小
B.同一分類單位中的生物，其特征完全相同
C.分類單位越小，所包含的生物種類越多
D.生物分類的基本單位是種

【答案】D
【解析】解：生物分類是依據(jù)生物的形態(tài)結構和生理特征。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。種是最小的單位，一種生物就是一個物種，同種的生物共同特征最多。

故答案為：D

為了弄清生物之間的親緣關系，把生物分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次為：界、門、綱、目、科、屬、種，據(jù)此答題。
同一分類單位中，生物的共同特征較多，但不是完全相同的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)資料回答問題。

資料一　化石能源的過度使用,是目前中國局地空氣污染的罪魁禍首,也是導致全球氣候變化的最主要原因。中國正消耗著全球約一半的煤炭。2012年,因煤炭消費的一次PM2.5、二氧化硫和氮氧化物排放量分別占中國污染物排放總量的62%、93%和70%。溫室氣體排放以及其他人類活動是自20世紀中期以來觀測到的氣候變暖的主要原因,二氧化碳濃度已升至過去80萬年以來前所未有的水平,而使用化石燃料是二氧化碳主要來源之一。

資料二　我國人均森林面積0.145公頃,不足世界人均占有量的1/4,同時由于長期以來對森林資源的不合理利用和破壞,森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢,甚至出現(xiàn)了荒山,草場由于過度的放牧也出現(xiàn)了退化和沙化。

(1)大量使用煤炭不會造成下列哪種氣體的含量增加?（___）

A.氧氣 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.其他有害氣體

(2)綠色植物對維持生物圈中的__和__的相對平衡起著很重要的作用。

(3)二氧化碳的增加,已經(jīng)超過生物圈的自動調節(jié)能力,資料一中導致二氧化碳增多的原因是__。

(4)資料二中表明我國植被面臨的主要問題有:

①人均森林面積__(填“多”或“少”);

②森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)__的趨勢;

③草場出現(xiàn)了__。

(5)從資料中找出我國植被出現(xiàn)問題的原因是什么?(寫出兩條)__。

(6)保護植被,低碳出行。作為生物圈的一員,我們在護綠、低碳上應該怎樣做?(寫出兩條)__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。

(1)提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？

(2)作出假設：_________________________________________。

(3)制定并實施探究方案：在鐵盤內鋪上一層濕土，以橫軸中線為界，一側蓋上紙板，另一側蓋上玻璃板，在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦，靜置兩分鐘，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是________。在此實驗中設置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是__________________。

(4)分析結果，從中得出的實驗結論是__________________________________________。

(5)做完實驗后，怎樣處理鼠婦？______________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,閱讀后回答下列問題。

不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。

(1)請列舉出文中所描述的生物名稱。。

(2)請說明判斷依據(jù)。__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病人的尿液中一般不會含有（ ）
A.血細胞
B.葡萄糖
C.無機鹽
D.尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液進入腎臟后形成尿液的途徑是

A. 血液→腎小囊→腎小球→腎小管→尿液

B. 血液→腎小體→腎小囊→腎小管→尿液

C. 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液

D. 血液→腎小球→腎小囊→腎小體→尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】親代不是把性狀直接傳給后代，傳遞的是遺傳物質。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明是雙眼皮，他的母親也是雙眼皮，但他的父親是單眼皮，說明小明只接受了母親的基因，沒有接受父親的基因。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】梅雨季節(jié)，保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉．這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某班某小組同學對此進行了探究，他們的實驗過程如下：

組別

A

B

C

處理

干燥環(huán)境

潮濕環(huán)境

潮濕環(huán)境

方法

將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在①環(huán)境里

實驗結果
（一周后觀察）

不發(fā)霉

發(fā)霉

不發(fā)霉

分析實驗，回答：
（1）通過A與B的對照實驗，該小組想探究的問題是： ， 這一對照實驗的變量是；分析實驗結果，可得出的結論應該是： ．
（2）為了探究溫度對霉菌生活的影響，他們設計的C組實驗與B組實驗形成對照，C組中的①的條件是 ．
（3）通過他們的實驗，請你說出一種防止食品發(fā)霉的方法： ．

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