如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是（ ）

A．左下方 變亮 B．左下方 變暗

C．右上方 變亮 D．右上方 變暗

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．將生物分成植物和動(dòng)物兩大類的主要依據(jù)是（　　）
A．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征B．生物之間的差異程度
C．生物的營(yíng)養(yǎng)方式D．生物間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物
B．具有一個(gè)細(xì)胞核
C．對(duì)污水凈化有一定的作用
D．生活在清澈見(jiàn)底、水流湍急的小溪中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列哪項(xiàng)植物能吸附灰塵，吸收二氧化碳等有害氣體，是一種優(yōu)良的園林綠化樹(shù)種，木質(zhì)有香氣，耐腐蝕．（　�。�
A．蘇鐵B．銀杏C．紅豆杉D．側(cè)柏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．動(dòng)物是人類的好朋友，請(qǐng)根據(jù)下圖，回答下列問(wèn)題．

（1）A類動(dòng)物終生生活在水中，用呼吸，游泳的動(dòng)力來(lái)自于尾部和軀干部的左右擺動(dòng)，身體呈梭形，這種體形有減少游泳時(shí)水的阻力 的作用．
（2）B類動(dòng)物幼體用鰓呼吸，成體用肺和皮膚呼吸．
（3）C類動(dòng)物沒(méi)有專門的呼吸器官，用濕潤(rùn)的體壁呼吸．觀察C的外部形態(tài)，發(fā)現(xiàn)其身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是它的體節(jié)；區(qū)別其前后端的依據(jù)是前端有環(huán)帶．
（4）D類動(dòng)物的呼吸方式很特殊，每呼吸一次氣體2次經(jīng)過(guò)肺，稱為呼吸，原因是它的肺上連著許多的氣囊．
（5）E類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是，牙齒有門齒、臼齒的分化，消化系統(tǒng)的特點(diǎn)是盲腸發(fā)達(dá)．
（6）F類動(dòng)物的呼吸器官是氣管．其體表有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分的散失．
（7）請(qǐng)把以上六種動(dòng)物進(jìn)行分類：是一類ABDE，是一類（填字母），分類的依據(jù)是體內(nèi)是否有脊柱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）如圖，代表動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖．
（2）甲圖中①所示結(jié)構(gòu)是液泡，其中的溶解著多種物質(zhì)．
（3）甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用．
（4）植物、動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì)、④線粒體、⑤細(xì)胞膜．
（5）若用普通光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，圖示甲中不易觀察到的結(jié)構(gòu)是[⑤]細(xì)胞膜．
（6）細(xì)胞分裂時(shí)，[2]細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，該結(jié)構(gòu)的功能是含有并傳遞遺傳信息．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．某同學(xué)探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，探究結(jié)果記錄如下，請(qǐng)根據(jù)以下記錄分析作答．
12345678910平均
光照44333233323
黑暗66777877787
（1）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄看，該同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的環(huán)境因素是光．
（2）10只鼠婦在光下和黑暗處分布的數(shù)量分別是3和7，該同學(xué)所獲得的結(jié)論是鼠婦喜歡黑暗（或光會(huì)影響鼠婦的分布）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．在一片農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲(chóng)以水稻為食，青蛙以昆蟲(chóng)為食，這三者的關(guān)系可用如圖表示．圖中各長(zhǎng)方形的長(zhǎng)
度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長(zhǎng)方形越長(zhǎng)，表示該生物的數(shù)量越多．請(qǐng)據(jù)圖作答．
（1）寫出下列字母所代表的生物種類：B：昆蟲(chóng)；C：青蛙．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是[A]水稻．
（3）如果大量捕食青蛙，在一定時(shí)期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)明顯增多的是[B]昆蟲(chóng)．
（4）該農(nóng)田的農(nóng)民主要以農(nóng)藥來(lái)防治害蟲(chóng)，農(nóng)藥殘留量最高的生物是[C]青蛙．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，光線從下到上到達(dá)眼睛依次經(jīng)過(guò)的構(gòu)造，路線是（　�。�
A．目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡B．目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔 反光鏡
C．反光鏡 通光孔 物鏡、鏡筒 目鏡D．反光鏡 遮光器 通光孔 目鏡

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