【題目】六安的嚴(yán)冬已經(jīng)到來(lái),媽媽已經(jīng)不用急著將家里的剩飯菜放入冰箱,主要是細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖愛(ài)到了抑制,你知道細(xì)菌真菌主要受到了什么條件的抑制嗎?( 。
A.水分B.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.空氣D.溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次,從微觀到宏觀,正確的排列順序是( 。
A.人體→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→器官B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體D.人體→組織→器官→系統(tǒng)→細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一名同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)不慎腿部受傷,血液從傷口流出時(shí)呈涌泉狀。由此可推斷該同學(xué)腿部血管受損的情況最可能是( 。
A.只有毛細(xì)血管受損
B.只有靜脈受損
C.毛細(xì)血管、靜脈都有受損
D.毛細(xì)血管、靜脈、動(dòng)脈都有受損
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與達(dá)爾文有關(guān)的說(shuō)法不正確的是( 。
A. 創(chuàng)立了生物進(jìn)化論
B. 提出了物種不變論
C. 動(dòng)搖了神創(chuàng)論
D. 揭示了地球上所有生物都來(lái)源于原始的共同祖先
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下對(duì)綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系表述科學(xué)的是( 。
A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B. 組織→細(xì)胞→器官→植物體
C. 細(xì)胞→組織→器官→植物體
D. 細(xì)胞→器官→組織→植物體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)類與魚(yú)類、兩棲類、爬行類動(dòng)物相比,最大的不同是( )
A.用肺呼吸 B.有四肢
C.陸地產(chǎn)卵 D.體溫恒定
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