【題目】近親結(jié)婚肯定會生出有遺傳病的孩子。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：近親結(jié)婚的后代患有遺傳病的幾率要比隨機婚配的后代大得多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗，請據(jù)圖回答：

（1）正確的實驗步驟是： ．
（2）實驗前對實驗材料進行黑暗處理，目的是為了將葉片內(nèi)的耗盡．
（3）實驗⑤中小燒杯中的酒精要水浴加熱，原因是 ．
（4）分析實驗結(jié)果，結(jié)論是：是光合作用的必需條件．
（5）小明想提高她家種植的番茄產(chǎn)量，請你依據(jù)本探究活動涉及的知識，提出一個具體措施： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曲線圖表示肺部血管中氣體含量的變化，以下解讀不正確的是（ ）

A.曲線a表示二氧化碳在血液中含量的變化
B.H代表的血管是動脈
C.I代表肺部的毛細(xì)血管
D.J內(nèi)流動的血液為靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體在發(fā)燒的時候，常常沒有食欲，最根本的原因是（ ）

A.所吃的食物不能被消化

B.胃腸蠕動減慢

C.體內(nèi)食物殘渣排出受阻

D.體溫超過37℃，消化酶的活動受到影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某實驗小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計：
材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管
實驗步驟：
①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞放在兩滴水之間的中點．
②用放大鏡觀察并記錄螞蟻的覓食行為．
③重復(fù)多次．

請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題：
（1）本實驗的假設(shè)是 ．
（2）本實驗的變量是 ．
（3）對實驗結(jié)果的預(yù)測和分析：
預(yù)測①：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則說明 ．
預(yù)測②：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明 ．
（4）本實驗設(shè)計的不足之處主要是 ．
（5）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的行為特征的動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液只能按照一個方向流動，不能倒流。下屬心臟內(nèi)的血液流動方向正確的是

A. 左心室→左心房→主動脈 B. 右心房→左心室→主動脈

C. 右心房→右心室→主動脈 C．左心房→左心室→主動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（填名稱）

（1）表示動物細(xì)胞的是（填“甲”或“乙”）
（2）控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是②
（3）甲和乙中都有的細(xì)胞的控制中心是 ．
（4）西瓜甘甜可口，主要是因為西瓜的細(xì)胞液中含有較多的糖分，這些細(xì)胞液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體上肢的兩種運動狀態(tài)圖，請分析并回答下列問題：

（1）圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成，①和②分別是、 ． A的名稱是 ．
（2）圖甲表示動作狀態(tài)，要完成該動作，A必須是狀態(tài)，而B則是 ． 圖乙中人體上肢的運動狀態(tài)需要的收縮才能完成．
（3）通過分析看出，骨的運動是靠骨骼肌的牽拉完成．因此與骨相連的肌肉總是由組肌肉相互配合，并且受到的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與人的口腔上皮細(xì)胞相比，綠色植物中的葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞液B.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

C.線粒體、液泡、葉綠體D.細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體

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同步練習(xí)冊答案