東明西瓜品質(zhì)優(yōu)良,原來只在盛夏才能上市,現(xiàn)在人們采取溫室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增產(chǎn)增收。下列對于瓜農(nóng)在西瓜種植過程中,采取的相關(guān)措施的解釋,不正確的是( )
A. 合理密植——提高光合作用的效率
B. 幼苗帶土移栽——保護(hù)幼根和根毛
C. 合理施肥——提供植物生長所需的有機物
D. 育苗時覆蓋地膜——提高地表溫度,保持土壤濕度
科目:初中生物 來源:2017屆山東省禹城市九年級期末測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖回答問題
(1)圖中主要起放大作用的是[ ] 和[ ] 。
(2)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中能使鏡筒升降的是[ ] 和[ ] 。
(3)某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點。移動裝片黑點不動,轉(zhuǎn)換物鏡后黑點仍在。請問黑點在 上。
(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,看到的物像如圖1中①所示,若要觀察的物像達(dá)到圖1中②所示效果,他應(yīng)將裝片向_____________移動。當(dāng)他畫出其中的一個細(xì)胞,在畫細(xì)胞核時,不能涂抹或用陰影表示,而應(yīng)該用疏密不同的_______表示。
(5)在觀察中物鏡由10×換為40×?xí)r,視野的亮度變化是 。這時,你應(yīng)該調(diào)節(jié) 和 使視野明暗適宜。
(6)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭(如圖所示),若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭( )
A.甲和丙 B.乙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省鄒城市七年級上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列模式圖中,能正確表示骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)之間關(guān)系的是( )
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省禹城市九年級上階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于被子植物和人體運輸結(jié)構(gòu)和運輸動力的敘述,錯誤的是( )
A.被子植物的導(dǎo)管運輸水和無機鹽,篩管運輸有機物
B.人體的心臟和血管輸送血液,血液中的紅細(xì)胞運輸氧氣和二氧化碳
C.被子植物體內(nèi)水和無機鹽的運輸主要靠蒸騰作用產(chǎn)生的拉力
D.心臟是推動人體血液循環(huán)的動力器官
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省禹城市九年級上階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)綠色植物呼吸作用的敘述不正確的是( )
A.反應(yīng)物來自于光合作用的產(chǎn)物
B.是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的
C.實質(zhì)是分解有機物釋放能量
D.與維持生物圈中的碳一氧平衡無關(guān)
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省禹城市九年級上階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點,按如圖的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類,其中②和⑥表示的植物分別是( )
A.玉米和腎蕨 B.大豆和海帶
C.馬尾松和葫蘆蘚 D.腎蕨和海帶
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省禹城市九年級上階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取一個成熟的番茄果實,用開水燙一燙,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁.仔細(xì)觀察,里面還有絲絲“筋絡(luò)”.以上敘述中沒有描述到的植物組織是( )
A.輸導(dǎo)組織 B.保護(hù)組織 C.分生組織 D.營養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)3生物卷(解析版) 題型:探究題
我們在學(xué)習(xí)和生活中,手指上會粘上許多細(xì)菌。假設(shè):常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量。甲乙兩個同學(xué)分別設(shè)計了一個實驗,利用盛有滅菌乳汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實驗,如下圖所示。請評價一下他們的實驗方案。
(1)你認(rèn)為 同學(xué)的設(shè)計合理,理由是設(shè)置了 。
(2)按手印相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)步驟中的 過程。
(3)細(xì)菌的生殖方式是 生殖。
(4)在培養(yǎng)細(xì)菌之前對培養(yǎng)基必須高溫滅菌處理,這是因為 。
A.高溫是細(xì)菌生存的適宜條件之一
B.細(xì)菌在高溫環(huán)境中生命力旺盛
C.殺死培養(yǎng)基中的細(xì)菌和真菌,以免影響實驗結(jié)果
D.高溫處理可使培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富
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