【題目】根據(jù)蝗蟲結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:

(1)它的身體分為頭部、胸部和___三部分。

(2)體表有___。

(3)蝗蟲共有___對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的___。

(4)蝗蟲的翅共有___對(duì),是它的___器官。

【答案】腹部 外骨骼 后足 飛行

【解析】

蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,蝗蟲的胸部生有足三對(duì),分別為前足、中足和后足,足分節(jié),后足發(fā)達(dá),適于跳躍,另外蝗蟲還有兩對(duì)翅,前翅革質(zhì)、狹長,有保護(hù)作用,后翅柔軟寬大,適于飛行;在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門,是氣體進(jìn)入蝗蟲體內(nèi)的門戶,和蝗蟲體內(nèi)的氣管相通,在氣管處進(jìn)行氣體交換。

1)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分。

2)由于陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),蝗蟲的體表具有外骨骼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

3)蝗蟲的胸部生有足三對(duì),分別為前足、中足和后足,足分節(jié),后足發(fā)達(dá),適于跳躍。

4)蝗蟲有兩對(duì)翅,前翅革質(zhì)、狹長,有保護(hù)作用,后翅柔軟寬大,適于飛行,翅是蝗蟲的飛行器官。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過 , 利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出 的過程.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在腔腸動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)中,不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一層結(jié)構(gòu)是( )
A.外胚層
B.內(nèi)胚層
C.中膠層
D.觸手

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。某同學(xué)利用一些材料制作了一個(gè)骨骼肌牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)的模型,如圖中的木板代表(。

A.B.骨骼肌C.關(guān)節(jié)D.肌腱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)經(jīng)過人體消化道各段時(shí),其含量的變化情況,其中縱坐標(biāo)表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)含量百分比,橫坐標(biāo)表示消化道的各部分.則W、X、Y依次代表的是(  )

A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪 B. 脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

C. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,圖中所示肺泡外包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于(  )

A. 肺與外界的氣體交換

B. 氣體在血液中的運(yùn)輸

C. 肺泡與血液間的氣體交換

D. 血液與組織細(xì)胞間的氣體交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無限加粗的原因是莖內(nèi)( )
A.有大量薄壁細(xì)胞存在
B.沒有韌皮部
C.沒有形成層
D.沒有木質(zhì)部

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用于顯微鏡觀察研究的材料必須是( )
A.新鮮的
B.完整的
C.薄而透明的
D.干燥的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案