【題目】如圖是光學(xué)顯微鏡下的人血涂片示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖中①可用于DNA鑒定，而②、③則不能
B.圖中②的主要功能是運(yùn)輸氧
C.圖中③具有凝血和止血功能
D.圖中④能運(yùn)載①、②、③，還能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物

【答案】D
【解析】解：A、圖中②白細(xì)胞含細(xì)胞核，可用于DNA鑒定，而①、②中沒(méi)有細(xì)胞核則不能，錯(cuò)誤．
B、圖中①紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧，錯(cuò)誤．
C、圖中③是白細(xì)胞，含有細(xì)胞核，能將進(jìn)入人體內(nèi)的病菌包圍、吞噬，錯(cuò)誤．
D、圖中④血漿能運(yùn)載①、②、③，還能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物，正確．
故選：D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血液的組成和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)，視野內(nèi)的污點(diǎn)始終不動(dòng)，則污點(diǎn)可能在

A．裝片上 B．目鏡上 C．物鏡上 D．反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于動(dòng)物在生物圈中的作用的是（ ）

A. 動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子

B. 動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分

C. 動(dòng)物都是生物圈中的分解者

D. 動(dòng)物不能影響和改變環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在春天剪取了一段柳樹(shù)的枝條，到實(shí)驗(yàn)室來(lái)進(jìn)行觀察

（1）他們將枝條插入到了稀釋紅墨水中，一段時(shí)間后，將枝條橫切做切片觀察，發(fā)現(xiàn)A中部分被染成紅色，A中被染成紅色的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是_____，原因是_____。

（2）圖中B所在的位置含有的起運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是_____；圖中具有分裂能力的是[]_____。

（3）植物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_____、_____和_____；在光線(xiàn)充足的條件下，若發(fā)現(xiàn)幼苗矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，此時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充_____肥。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)專(zhuān)家介紹，制作4000張賀卡就等于毀一棵大樹(shù)．為了保護(hù)環(huán)境，元旦．圣誕．教師節(jié)等節(jié)日前后，一些大中小學(xué)倡導(dǎo)免贈(zèng)賀卡，這一倡導(dǎo)的出發(fā)點(diǎn)是

A．移風(fēng)易俗 B．節(jié)約木材，保護(hù)森林

C．減少固體垃圾 D．減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)時(shí)所需要的養(yǎng)料來(lái)自種子中的子葉。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示分別為一粒玉米和一粒菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）在“觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，圖2的圖示中能正確表示玉米解剖方向的是_____，能正確表示用碘液對(duì)玉米種子剖面染色結(jié)果的是_____。

（2）菜豆種子中最重要的結(jié)構(gòu)是[]_____（前者填序號(hào)，后者填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)，下同），它是菜豆花在完成傳粉、受精后，由_____發(fā)育而成的．玉米種子中最重要的也是這一結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)由_____（填字母）構(gòu)成。

（3）玉米種子的結(jié)構(gòu)[E]與菜豆種子的結(jié)構(gòu)④的功能有相似性，在種子萌發(fā)過(guò)程中的作用_____。

（4）陰雨連綿的天氣會(huì)造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)，這是因?yàn)?/span>_____，此時(shí)，人們通常采取的彌補(bǔ)措施是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為不同植物類(lèi)群的一些代表植物的圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在以上植物中，用孢子繁殖的植物是_____（填字母代號(hào)），從種子的結(jié)構(gòu)上看，E和F的區(qū)別是：_____；_____．C和E的不同是：E的種子外有_____包被著，而C的種子則沒(méi)有。

（2）圖中沒(méi)有根莖葉分化的是_____（填字母代號(hào)）；可以用來(lái)監(jiān)測(cè)空氣污染程度指示植物是_____（填字母代號(hào)），這類(lèi)植物的葉片非常薄，大都只有_____，易受有毒氣體從背腹侵入的傷害。

（3）在進(jìn)化過(guò)程中，從B類(lèi)植物開(kāi)始具有了_____（結(jié)構(gòu)），該結(jié)構(gòu)不僅起固定作用，同時(shí)還能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物和裸子植物的主要區(qū)別是（ ）

A. 種子是否裸露 B. 有沒(méi)有種子

C. 有沒(méi)有葉子 D. 有沒(méi)有種皮

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