Question

【題目】如圖是桃花、果實(shí)和細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題（[]內(nèi)填數(shù)字序號(hào)，橫線上填文字）：

（1）從圖甲到圖乙必須要經(jīng)歷兩個(gè)重要的生理過程．
（2）完成受精后，甲圖中[]可發(fā)育成乙圖中的[2]．
（3）乙圖中[3]可利用光能，進(jìn)行光合作用．這一過程是在在圖2中[]完成的．
（4）圖（填“1”或“2”）示乙圖中[3]的細(xì)胞結(jié)構(gòu)．果實(shí)放久了，其中的糖分會(huì)減少，主要是因?yàn)閳D2中[]進(jìn)行呼吸作用消耗了糖分．

Answer 1

【答案】
（1）傳粉和受精
（2）3,胚珠
（3）7,葉綠體
（4）2,4,線粒體
【解析】解：（1）桃花開花后，必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)過程，子房才能發(fā)育成果實(shí)，胚珠才能發(fā)育成種子；（2）桃子可食用的部分是果皮，果皮是由子房壁發(fā)育而來；乙圖中的[2]是種子，是由圖甲的3胚珠發(fā)育而來的． （3）光合作用是指綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，同時(shí)釋放出氧氣的過程．

其表達(dá)式為： ，因此根據(jù)光合作用的表達(dá)式：乙圖中[3]葉可利用光能，進(jìn)行光合作用．這一過程是在在圖2中[7]葉綠體完成的．（4）圖1和圖2相比，圖2比圖1多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，圖2為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以圖 2示乙圖中[3]的細(xì)胞結(jié)構(gòu)；果實(shí)中的細(xì)胞是活細(xì)胞，要進(jìn)行呼吸作用，在細(xì)胞的線粒體里，把有機(jī)物糖分等分解成二氧化碳和水，并釋放能量，因此，果實(shí)放久了，其中的糖分會(huì)減少．

【考點(diǎn)精析】利用傳粉和果實(shí)與種子的形成對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉；果實(shí)和種子的形成：子房—果實(shí)；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮．