【題目】科學、技術、社會和環(huán)境，簡稱STSE．下列關于STSE聯(lián)系中錯誤的是（ ）
A.焚燒秸稈﹣﹣﹣環(huán)境污染
B.普通甜椒培育太空椒﹣﹣﹣基因誘變
C.制作酸奶﹣﹣﹣克隆技術
D.造血干細胞產(chǎn)生紅細胞﹣﹣﹣細胞分化

【答案】C
【解析】解：A、焚燒秸稈會污染環(huán)境．A正確；
B、太空椒是基因誘變造成的，B正確；
C、酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的，因此采用的是發(fā)酵技術，C錯誤；
D、造血干細胞通過細胞分化形成紅細胞，D正確．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了乳酸發(fā)酵的相關知識點，需要掌握原理：乳酸菌在無氧和適宜的溫度條件下，將乳糖分解成乳酸；應用：制作酸奶，酸泡菜等才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年11月27日和12月5日， “中中”和“華華”這兩只獼猴先后在我國出生。下圖是“中中”、“華華”和它們誕生過程的示意圖，其中說法不正確的是（ ）

A. “中中”和“華華”形成過程中核供體猴為同一只,它們含有相同的遺傳物質(zhì)

B. “中中”和“華華”兩只獼猴是由精卵細胞融合后形成的受精卵發(fā)育而成的

C. 獼猴與人親緣關系較近，“中中”和“華華”的誕生有利于促進對人類疾病的研究

D. “中中”和“華華”幾乎沒有個體差異，科學研究時可作為對照組和實驗組的實驗對象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀，分別由顯性基因B和隱性基因b控制．
（1）小紅的父母部是雙眼皮，小紅卻為單眼皮，則小紅基因組成是 ． 雙眼皮的夫婦生下一個單眼皮的孩子，這種現(xiàn)象稱作（填“遺傳”或“變異”）．
（2）小紅父親及其家人認為不生男孩的責任全在小紅母親．從性別決定方式看，這種說法是不對的，因為生男生女主要取決于的類型（填“精子”或“卵細胞”）．若他們再生一個孩子，生男孩的機率是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示是幫助我們理解生物學概念的有效方法，如圖中的甲和乙分別表示細胞的哪個生理過程（ ）

A.細胞分化，細胞分化
B.細胞分化，細胞分裂
C.細胞分裂，細胞分化
D.細胞分裂，細胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）如果這是一個受精的雞卵，那么將來發(fā)育成雛雞的部位是[④] ．
（2）圖中[①]是雞卵的主要營養(yǎng)部分，外面的[③]也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要．
（3）[⑤]上還有許多肉眼看不見的氣孔，以保證胚胎發(fā)育時能夠進行氣體交換，同時還具有作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示了三種不同的病毒，據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B、C各代表哪一種病毒？
A ， B ， C ．
（2）從結構上看，它們都有非常相似的地方，那就是都由和構成，沒有 ．
（3）A寄生在細胞內(nèi)，又叫病毒．
（4）病毒不能獨立生活，只能寄生在內(nèi)，靠自己的 ， 利用 ， 制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動、植物細胞結構圖，據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖1是細胞，圖2是細胞．
（2）圖中[B]、[C]、[D]是動物細胞和植物細胞所共有的結構．
（3）將細胞與外部環(huán)境分開，且控制著細胞與外部環(huán)境物質(zhì)交換的結構是 ． （只填字母）
（4）在圖1中[A]、[E]和葉綠體是該細胞所特有的結構．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長時間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列化石中，哪一種是爬行類進化成鳥類的典型證據(jù)？（　　）
A.魚類化石
B.恐龍化石
C.始祖鳥化石
D.蕨類化石

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