Question

14．植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度可以用單位時(shí)間內(nèi)呼吸或釋放二氧化碳的量來表示．圖甲曲線表示在恒溫30℃時(shí)，某水藻在不同光照強(qiáng)度下，呼吸二氧化碳與釋放二氧化碳量的關(guān)系，某同學(xué)為“研究光照強(qiáng)度對植物光合作用速度的影響”．設(shè)計(jì)如圖乙實(shí)驗(yàn)裝置，此裝置的優(yōu)點(diǎn)在于可通過控制燈泡功率的大小或調(diào)節(jié)試管與燈泡的距離來改變光照的強(qiáng)弱．試回答下列問題：
（1）光照強(qiáng)度為B點(diǎn)時(shí)，水藻吸收二氧化碳量為0，水藻是否進(jìn)行了光合作用？是．
（2）單位時(shí)間內(nèi)，水藻釋放氧氣量應(yīng)小于（大于、小于或等于）其光合作用產(chǎn)生的氧氣量．
（3）圖乙實(shí)驗(yàn)中，每隔5分鐘改變一次試管與光源之間的距離，隨著距離的增加，密閉的試管中產(chǎn)生氣泡減少．造成這一結(jié)果的主要原因是：①光照強(qiáng)度變?nèi)�；②二氧化碳減少
（4）若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，B點(diǎn)將向左（左或右）移動(dòng)．
（5）若圖乙中的植物為嫩綠的油菜幼葉，在光照下會慢慢變綠．可推測，該油菜幼葉葉肉細(xì)胞中的葉綠素會明顯增多，請用表達(dá)式寫出發(fā)生在該處的生理過程：二氧化碳+水→$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣．

Answer 1

分析 甲圖中OB段二氧化碳的釋放量大于二氧化碳吸收量，說明光合作用強(qiáng)度比呼吸作用強(qiáng)度弱，B點(diǎn)表示光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相同，BX段二氧化碳的釋放量小于二氧化碳吸收量，表示光合作用強(qiáng)度比呼吸作用強(qiáng)度強(qiáng)，C點(diǎn)向右光合作用強(qiáng)度不在隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增強(qiáng)．

解答 解：（1）植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度可以用單位時(shí)間內(nèi)呼吸或釋放二氧化碳的量來表示．光合作用強(qiáng)度比呼吸作用的強(qiáng)度強(qiáng)時(shí)吸收二氧化碳，二氧化碳含量減少，光合作用強(qiáng)度比呼吸作用的強(qiáng)度弱時(shí)釋放二氧化碳，二氧化碳含量增多．光照強(qiáng)度為B點(diǎn)時(shí)，水藻吸收二氧化碳量為0，表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用的強(qiáng)度相等．水藻進(jìn)行了光合作用．  
（2）圖中二氧化碳的吸收量逐漸增多，光合作用的強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)，氧氣含量增多，不斷得到積累，故單位時(shí)間內(nèi)，水藻釋放氧氣量應(yīng)大于其呼吸作用消耗的氧氣量，小于光合作用釋放出的氧氣的量．
（3）圖乙實(shí)驗(yàn)中，每隔5分鐘改變一次試管與光源之間的距離，隨著距離的增加，光照強(qiáng)度減弱，二氧化碳含量減少，密閉的試管中產(chǎn)生氣泡減少．
（4）若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃時(shí)，光合作用的強(qiáng)度增強(qiáng)，B點(diǎn)將向左移動(dòng)．
（5）在光照下，小葉慢慢伸展長大，顏色也變得深綠，葉色變深，這是因?yàn)槿~中的葉綠素增多．光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水→$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣
故答案為：（1）是；
（2）小于；
（3）光照強(qiáng)度；二氧化碳；
（4）左．
（5）葉綠素； 二氧化碳+水→$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣

點(diǎn)評 光合作用和呼吸作用既相互對立有相依存，既有區(qū)別有有聯(lián)系．