15.今年5月20日是第26個(gè)中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日,主題為“營(yíng)養(yǎng)運(yùn)動(dòng)均衡發(fā)展”,有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂.有些同學(xué)經(jīng)常不吃早餐就去上學(xué),上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象.這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,又會(huì)影響身體健康.
按時(shí)吃早餐是一種健康的飲食習(xí)慣.下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一個(gè)雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)面包的主要成分是淀粉,其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是口腔.
(2)早餐中不經(jīng)過(guò)消化,可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是水、無(wú)機(jī)鹽、維生素.
(3)處于青春期的青少年生長(zhǎng)發(fā)育的速度很快,營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家建議青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品.這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是人體D.
A.主要的貯能物質(zhì)
B.主要的供能物質(zhì)
C.溶解養(yǎng)分和廢物的物質(zhì)
D.細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新的主要原料
(4)目前學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)和健康狀況是反映一個(gè)國(guó)家和地區(qū)人口素質(zhì)的重要指標(biāo),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的標(biāo)語(yǔ).關(guān)注學(xué)生營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì).

分析 合理營(yíng)養(yǎng)就是指膳食中所含的營(yíng)養(yǎng)素種類齊全,數(shù)量充足,比例適當(dāng);并與身體的需要保持平衡.平衡膳食是合理營(yíng)養(yǎng)的核心.健康食譜,要合理營(yíng)養(yǎng)、均衡膳食,食物應(yīng)多樣化,葷素搭配要合理,營(yíng)養(yǎng)全面合理.

解答 解:(1)淀粉的消化是從口腔內(nèi)開(kāi)始消化,淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后到達(dá)小腸,再被小腸內(nèi)的小腸液、胰液徹底分解成葡萄糖.
(2)食物的“六大營(yíng)養(yǎng)成分”中,水、無(wú)機(jī)鹽和維生素都是小分子物質(zhì),不要經(jīng)過(guò)消化,直接可以被小腸內(nèi)壁所吸收.
(3)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì).人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì);青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)蛋白質(zhì)的需求量較大,要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品.可見(jiàn)選項(xiàng)D符合題意.
(4)目前學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)和健康狀況是反映一個(gè)國(guó)家和地區(qū)人口素質(zhì)的重要指標(biāo),所以全民應(yīng)該關(guān)注“關(guān)注學(xué)生營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)”.
故答案為:(1)口腔      
(2)無(wú)機(jī)鹽;維生素
(3)D
(4)關(guān)注學(xué)生營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);

點(diǎn)評(píng) 食品安全問(wèn)題是關(guān)乎公民的生命和身體健康的大事,我們應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注.青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期,每天保持合理的營(yíng)養(yǎng)格外重要.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.按芽將來(lái)發(fā)育情況的不同,可將芽分為葉芽、花芽、混合芽.下圖是葉芽的縱切面圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)[①]生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞不斷分裂,使[④]芽軸不斷伸長(zhǎng),④將來(lái)發(fā)育成莖.
(2)[②]葉原基將來(lái)會(huì)發(fā)育成幼葉,⑤將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽.由此可以看出,葉芽將來(lái)發(fā)育成枝條.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是青藏鐵路某段.從生態(tài)學(xué)的角度評(píng)價(jià),你認(rèn)為這段鐵路采用橋式結(jié)構(gòu)的主要意義是( 。
A.降低修路成本B.防止鐵路被風(fēng)沙埋沒(méi)
C.保護(hù)沿途野生動(dòng)物D.便于行人穿過(guò)鐵路

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖乙中,正在完成吸氣動(dòng)作(回答“吸氣”還是“呼氣”),此時(shí)膈肌處于收縮(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).
(2)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會(huì)直接影響乙(填“甲”或“乙”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下來(lái)均由激素分泌異常而引起的一組疾病是(  )
A.大脖子病和壞血病B.壞血病和侏儒癥
C.貧血和佝僂病D.糖尿病和巨人癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.北歐人的鼻腔較長(zhǎng),其最主要的作用是( 。
A.美觀B.溫暖空氣C.濕潤(rùn)空氣D.清潔空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.江河讓大地蔥蘢,熱血使生命沸騰.以下有關(guān)血液的說(shuō)法,正確的是(  )
A.B型血的病人可以接受AB型的血
B.血液中血漿約占25%,淡黃色、半透明
C.紅細(xì)胞中血漿蛋白的含量過(guò)低就會(huì)出現(xiàn)貧血癥狀
D.血小板是最小的血細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖表示人在呼吸時(shí)胸廓和膈的變化,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖A表示呼吸運(yùn)動(dòng)中吸氣狀態(tài),此時(shí),膈處于收縮狀態(tài),胸廓擴(kuò)大.
(2)圖B表示呼吸運(yùn)動(dòng)中呼氣狀態(tài),此時(shí),膈處于舒張狀態(tài),胸廓縮。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.使用顯微鏡的正確的操作步驟是( 。
①清潔收鏡  ②取鏡安放 ③觀察  ④對(duì)光.
A.②③④⑤B.①②④③C.①③④②D.②④③①

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同步練習(xí)冊(cè)答案