16．若載玻片上有一個“b”字，則從目鏡里看到的物像應是（　�。�
A．bB．pC．dD．q

分析 顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像，是上下左右都相反．

解答 解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖象了．將“b”寫到紙上，將紙旋轉180度我們會看到一個“q”字．
故選：D．

點評 解答本題的關鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．科學家將魚的抗凍蛋白基因用生物技術的方法轉入番茄的基因組中，使番茄的耐寒能力得到提高．下列敘述中正確的是（　�。�
①這個事實說明基因控制生物的性狀  　 
②這個事實說明基因大多集中在染色體上   
③運用的生物技術是轉基因技術   
④運用的生物技術是發(fā)酵技術．
A．①③B．③④C．②③D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．造成植物“燒苗”的原因是一次施肥過多使得土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度，可以通過及時澆水來緩解．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖示為子宮內的胎兒、臍帶和胎盤．據(jù)圖回答：
（1）圖中1的名稱是胎兒，它生活在子宮內羊水中．
（2）圖中[③]胎盤是胎兒與母體進行物質交換的器官．臍動脈位于④所示結構中（填序號）．
（3）通過交換，胎兒從母體獲得所需的氧氣和營養(yǎng)物質，并把產生的二氧化碳等廢物經(jīng)母體排出．序號④所示的血管含有較多的二氧化碳廢物．（填“④”或“⑤”）．
（4）胎兒發(fā)育成熟后，從母體產出的過程，叫做分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．當一粒種子萌發(fā)時，首先進行的是（　�。�
A．從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質B．胚芽發(fā)育成莖和葉
C．胚軸伸長，發(fā)育成莖D．從周圍環(huán)境中吸收水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌”．這體現(xiàn)了哪種生命現(xiàn)象（　�。�
A．生長現(xiàn)象B．生物對外界的刺激作出反應
C．新陳代謝現(xiàn)象D．生物的遺傳和變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．我國在進行人口普查時，下列哪項工作不是調查應該做的？（　　）
A．整理分析調查的結果B．制定合理的調查方案
C．確定調查目的和對象D．選取樣本抽樣抽查

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．農業(yè)生產中，在保證水肥等條件下，要讓農作物最大限度地利用太陽光能，以提高單位面積的產量．

圖1是葉片在陽光下進行的一些生理活動．
圖2是葉面積指數(shù)與農作物光挪用和呼吸作用兩生理過程的關系．葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總葉面積；葉面積指數(shù)越大，葉片交錯重疊程度越大．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）若A表示二氧化碳，則C表示氧氣，此時，物質B是通過篩管運輸?shù)狡渌鞴俚�；若C表示水，此時圖1表示葉片正進行蒸騰作用
（2）葉面積指數(shù)為40   時，對農作物的增產最有利．
（3）通過對圖2曲線的分析，得出的結論是在農業(yè)種植時，只有合理密植才能提高產量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于動脈血管的說法中錯誤的是（　�。�
A．動脈血管壁厚，彈性大
B．動脈血管內血液流動速度快
C．動脈血管中不一定是流動脈血
D．動脈血管中有防止血液倒流的動脈瓣

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