下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是（ ）

A.腎蕨有根、莖、葉的分化 B.海帶有根和葉，沒有莖

C.三種植物都能進(jìn)行光合作用 D.葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練一（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中，正確的是（ ）

A．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同，但形態(tài)不同

B．無論是植物細(xì)胞膜還是動(dòng)物細(xì)胞膜都控制物質(zhì)的進(jìn)出

C．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是一樣的

D．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋阂徊痢巍巍耐俊迦?/p>

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省九年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種動(dòng)物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．兔牙齒的分化，與植食性相適應(yīng)

B．鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應(yīng)

C．家鴿有堅(jiān)硬角質(zhì)喙，與飛行相適應(yīng)

D．蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源：濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，則下列描述正確的是（ ）

A、E可表示有莖葉分化 B 、F可表示有輸導(dǎo)組織

C、P可表示分布在水中 D、Q可表示用孢子繁殖

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科目：初中生物 來源：濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們在秋游中發(fā)現(xiàn)山上有一種植物，這種植物植株高大，結(jié)有種子，但種子裸露，沒有果皮包被，這種植物屬于（ ）

A藻類植物 B蕨類植物 C裸子植物 D被子植物

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科目：初中生物 來源：濟(jì)南版八年級上冊生物第四單元第二章動(dòng)物的生殖和發(fā)育單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

2003年3月25如，“神舟”三號飛船搭載了剛產(chǎn)出兩天的受精烏雞蛋進(jìn)入太空，科學(xué)家想研究太空環(huán)境對雞（ ）的影響？

A. 胚胎 B. 受精卵 C. 胚盤 D. 卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：濟(jì)南版八年級上冊生物第四單元第二章動(dòng)物的生殖和發(fā)育單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

兩棲動(dòng)物不能完全適應(yīng)陸地生活，主要原因是（ ）

A．兩棲動(dòng)物的體溫不恒定

B．兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育離不開水

C．兩棲動(dòng)物的心室中有混合血

D．兩棲動(dòng)物的肺發(fā)育不完全

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市八年級上第三周周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

河蚌的呼吸器官是（ ）

A．口 B．肺 C．氣門 D．鰓

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市八年級上第二周周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

與青蛙相比，蜥蜴身體表面覆蓋角質(zhì)鱗片的意義是（ ）

A.防止敵害攻擊 B.保護(hù)身體 C.減少體內(nèi)水分蒸發(fā) D. B,C都對

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同步練習(xí)冊答案