【題目】下列結構不屬于結締組織的是（ ）

A．血液 B．唾液腺 C．韌帶 D．脂肪

【答案】B

【解析】

試題分析：結締組織由細胞和大量細胞間質(zhì)構成，結締組織的細胞間質(zhì)包括基質(zhì)、細絲狀的纖維和不斷循環(huán)更新的組織液，具有重要功能意義。細胞散居于細胞間質(zhì)內(nèi)，分布無極性．廣義的結締組織，包括液狀的血液、松軟的固有結締組織和較堅固的軟骨與骨；一般所說的結締組織僅指固有結締組織而言。結締組織在體內(nèi)廣泛分布，具有連接、支持、營養(yǎng)、保護等多種功能。

血液、韌帶、脂肪屬于結締組織，唾液腺屬于上皮組織。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一名同學在學習了《細菌和真菌在自然界中的作用》一節(jié)后，用概念圖的方式整理了本節(jié)內(nèi)容。下列選項與概念圖中的①②③④相對應的是（　�。�

A. 香菇、與動植物共生、引起動植物和人患病、根瘤菌

B. 霉菌、引起動植物和人患病、與動植物共生、根瘤菌

C. 霉菌、與動植物共生、引起動植物和人患病、結核桿菌

D. 香菇、引起動植物和人患病、與動植物共生、結核桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的呼吸器官是（ ）

A．氣門 B．氣管 C．氣囊 D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的結構層次示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）A→B、B→C分別表示細胞的_____、_____過程。小張的身高今年比去年增加了5厘米，小張的長大與細胞的_____有關。

（2）圖中B→C形成人體的基本組織，血液屬于_____。

（3）在如圖的結構層次中，人體具有而玫瑰沒有的是[]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖一是植物種子的結構圖,圖二是植物受精過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖一所示種子是由圖二中的[　]________發(fā)育而成的。

(2)玉米粉是由玉米種子粉碎而成的,其主要成分來自圖一中的[　]________。

(3)葵花子中常有子粒空癟的現(xiàn)象,主要原因是在向日葵開花時期________不足引起的,可采取________________的措施。

(4)將大米播種在土壤中,即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā),主要原因是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖，其中①代表受精過程，②代表發(fā)育過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖中生物體代表被子植物，受精卵形成后，會發(fā)育成種子中的______，在種子的外面常有_______包被。

（2）若圖中生物體代表蝗蟲，過程②需要經(jīng)歷受精卵、________和_______三個階段，這種發(fā)育屬于__________。

（3）若圖中生物體代表人，產(chǎn)生生殖細胞B的器官是_______，胚胎發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)來自于________，胚胎發(fā)育成胎兒的場所為________。人的②過程中，要經(jīng)歷一個重要的生長發(fā)育期—青春期，請寫出青春期發(fā)育的顯著特點____________________________。

（4）若圖中生物體代表人，生殖細胞A中有23條染色體，則受精卵中的染色體數(shù)目為__________。子女的性別是由受精卵中的_____________決定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】楊樹能由小長大的原因是（ ）

A．細胞數(shù)目的增多 B．細胞體積的增大

C．組織和器官的出現(xiàn) D．細胞數(shù)目的增多和細胞體積的增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“夜深靜臥百蟲出，清月出嶺光入扉”下列動物不屬于昆蟲的是（ ）

A．天牛 B．蚊子 C．蜈蚣 D．蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是人體長骨的結構圖，圖乙是人體上臂肌肉位置關系圖，據(jù)圖回答問題。

（1）在長骨的結構中，對骨的生長和再生有重要作用的是位于 [ ]________中的__________。

（2）圖甲中①所指的部位結構疏松，呈蜂窩狀，叫做_______；在其空隙里的骨髓具有_______功能。

（3）圖乙中④和⑤的位置關系可知，人體的每塊骨骼肌都跨過的結構是________，其兩端的肌腱附著在不同的骨上。

（4）人體動作的完成需要多組肌肉的配合，當人在伸肘時，圖乙中的④_________，同時⑤_________，牽動骨繞關節(jié)活動，便產(chǎn)生了運動。

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