(2012?覃塘區(qū)一模)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)綠色植物能利用太陽(yáng)光能,制造
有機(jī)物
有機(jī)物
,所以它們是生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
者.
(2)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)系.
(3)正常情況下,該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是

(4)該食物網(wǎng)和
分解者
分解者
一起,構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分.
(5)當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)會(huì)沿著
食物鏈
食物鏈
不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,最終威脅人類自己.
分析:解答此題,需要了解植物的光合作用;食物鏈和食物網(wǎng)的概念及生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系;生物富集的概念及實(shí)質(zhì).學(xué)生在掌握以上知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),要注意知識(shí)點(diǎn)前后的鏈接,把所學(xué)的知識(shí)構(gòu)建成知識(shí)框架.
解答:解:(1)綠色植物能利用光能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,利用自己制造的有機(jī)物來(lái)維持生活,并且為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量,所以綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產(chǎn)者的角色. 
(2)鷹和蛇都是生態(tài)系統(tǒng)中的高級(jí)消費(fèi)者,處在不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)鷹以蛇為食,為捕食關(guān)系;同時(shí)又處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí),都以鼠為食物,故又為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(3)能量在沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中,是逐級(jí)遞減的,所以,在食物網(wǎng)中,個(gè)體數(shù)量最多的生物是生產(chǎn)者.
(4)生態(tài)系統(tǒng)有生物成分和非生物成分兩部分組成,生物部分包括:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、和分解者.
(5)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),物質(zhì)和能量的傳遞都是沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的.
故答案為:
(1)有機(jī)物     生產(chǎn)者;  
 (2)競(jìng)爭(zhēng);  
 (3)草;   
(4)分解者(或細(xì)菌和真菌);   
(5)食物鏈.
點(diǎn)評(píng):此題雖是一道基礎(chǔ)性題目,但考察的知識(shí)點(diǎn)較多,包括光合作用,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物之間的關(guān)系等,適于同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)全面的概括.
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