下列屬于恒溫動物的一組是（ ）。

A. 蝙蝠和家鴿 B. 青蛙和家鴿

C. 鯨和揚(yáng)子鱷 D. 鴕鳥和帶魚

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省佛山市七年級上練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括

A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B．全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C．生物部分和非生物部分 D．食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省武威市涼州區(qū)四校七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，這是為了（ ）

A．聽覺更靈敏 B．迅速奔跑以找到食物

C．適應(yīng)北極寒冷環(huán)境 D．不易被食狐動物發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省武威市涼州區(qū)四校八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 ，有的群體（如狒狒群體）中還形成 ，這是社會行為的重要特征。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省武威市涼州區(qū)四校八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物的多樣性不包括（ ）

A．生物數(shù)量的多樣性 B．生物基因的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物種類的多樣性

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省武威市涼州區(qū)四校八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（ ）

①蚯蚓——體壁 ②蝗蟲——?dú)忾T ③魚——鰓 ④家鴿——肺和氣囊

A．①④ B．①② C．②④ D．①③

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省贛州市九年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，請分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是___________。

（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明光合作用釋放出__________。

（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是____________________。

（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對裝置進(jìn)行_______處理。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向______（填“左”或“右”）移動。

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科目：初中生物 來源：2017屆甘肅省武威市涼州區(qū)四校九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

我對自己認(rèn)識更全面，對健康、安全等方面有了一定的了解，這將為我今后的幸福生活打下良好的基礎(chǔ)．

（1）我是由來自父母雙方的生殖細(xì)胞結(jié)合形成的一個 發(fā)育而來的，目前我處在人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期﹣﹣ ．

（2）青少年要愛護(hù)自己的身心健康，拒絕毒品，預(yù)防艾滋病。以下對待艾滋病人的方式，恰當(dāng)?shù)氖?u> ．

①不關(guān)心 ②不歧視 ③不接觸 ④愿意與其一起工作 ⑤擁抱、握手是可以的，但是不能有更親密的接觸 ⑥參與防艾滋病宣傳

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科目：初中生物 來源：2016屆廣西省梧州市九年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列具有社會行為的動物是（ ）

A．蒼蠅 B．虎 C．豬 D．蜜蜂

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同步練習(xí)冊答案