【題目】有人用尖銳的器具掏挖“耳屎”，不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾，該結(jié)構(gòu)最可能是（ ）

A. 耳廓 B. 咽鼓管 C. 半規(guī)管 D. 鼓膜

【答案】D

【解析】

某人用尖銳的器具掏挖‘耳屎’，這個(gè)過程只會(huì)在外耳道，外耳道與中耳的交界處是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，導(dǎo)致聲音不能引起鼓膜的震動(dòng)或震動(dòng)減弱，致使聽力下降導(dǎo)致耳聾。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)菌和真菌的繁殖，以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)菌可利用芽孢繁殖 B．真菌進(jìn)行孢子生殖

C．細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖 D．酵母菌能進(jìn)行出芽生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換過程中，起核心作用的是（ ）

A. 森林 B. 動(dòng)物 C. 人類 D. 細(xì)菌、真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖所示的是____細(xì)胞。

（2）圖中（3）所示結(jié)構(gòu)是____，具有保護(hù)和控制物質(zhì)____細(xì)胞的作用。

（3）不同的水果味道不同，如西瓜甜、榴蓮香等，這與圖中（___）____結(jié)構(gòu)有關(guān)。

（4）植物、動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器（____）____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，人的體細(xì)胞中一條染色體上具有的DNA分子數(shù)目為（ ）。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 23個(gè) D. 多個(gè)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，屬于傳染病的是（ ）

A. 惡性腫瘤 B. 糖尿病 C. 艾滋病 D. 白化病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地衣是真菌與（ ）植物共同生活在一起形成的。

A.藻類 B.苔蘚 C.蕨類D.種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__________，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是__________，完成某一反射過程的結(jié)構(gòu)叫作___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到0.9％的生理鹽水中，而不能涂抹在清水中。目的是( )

A. 使細(xì)胞變大，看得清楚 B. 有利于染色 C. 殺滅細(xì)菌 D. 使細(xì)胞保持正常形態(tài)

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同步練習(xí)冊答案