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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)下第一次統(tǒng)一作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
假如用大寫英文字母表示顯性基因,用小寫英文字母表示隱性基因,下列基因中,能夠顯示隱性性狀的是
A.DD B.Dd C.a(chǎn)a D.Aa
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在藻類繁盛的池塘中,常?吹紧~在黎明時(shí)浮出甚至跳出水面的現(xiàn)象,究其原因是( )
A.水溫較低 B.水溫較高
C.水中氧氣較多 D.水中氧氣較少
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科目:初中生物 來源:2017屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給植物松土,是為了促進(jìn)植物根的:( )
A、光合作用 B、呼吸作用 C、輸導(dǎo)作用 D、儲(chǔ)藏作用
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
技能熟練,科學(xué)探究 :
(1)使用顯微鏡正確的操作順序是 (請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))。
A、取鏡和安放 B、對(duì)光 C、觀察
D、放置玻片標(biāo)本 E、整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)
(2)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若是在光線比較昏暗的實(shí)驗(yàn)室里,應(yīng)選用如圖1中的⑦ (填“平面”或“凹面”)反光鏡。
(3)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,將裝有小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上,為了能看到小魚尾鰭內(nèi)的血管,首先調(diào)節(jié)顯微鏡的 ___ ___(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))。
(4)如圖2為顯微鏡中的兩個(gè)視野,當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí),操作顯微鏡的正確步驟是_____ _。
A、轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,選擇平面鏡 B、轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,選擇凹面鏡
C、像右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本 D、向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時(shí),要用 ____ __ 把鏡頭擦干凈。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達(dá)到的目的,其中錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 操 作 | 目 的 |
A | 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡 | 調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱 |
B | 將裝片向右下方移動(dòng) | 使位于視野左上方的物像移到視野中央 |
C | 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | 使物像更清晰 |
D | 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 | 調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是( )
A.種豆南山下,草盛豆苗稀 B.離離原上草,一歲一枯榮
C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下學(xué)期期中模擬四生物試卷(解析版) 題型:填空題
2015年9月1日,夏邑縣中峰鄉(xiāng)小李莊一女子突然失蹤,家人苦尋半月無果,9月16日鄰村一農(nóng)民收玉米時(shí)在一口廢井中發(fā)現(xiàn)了仍然活著的女子。在井中已經(jīng)被困了15天,期間靠吃玉米和喝雨水維持生命被消防隊(duì)員成功救出。據(jù)拓此回答:
(1)井下為該女子生存白日做夢(mèng)了必須的 和 。
(2)女子被救除了良好的心理隨能力,還得益于井下有適宜的 和充足供呼吸的 。
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