下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    光合作用貯存能量
  2. B.
    呼吸作用釋放能量
  3. C.
    光合作用在有光時(shí)進(jìn)行
  4. D.
    呼吸作用只在有光時(shí)進(jìn)行
D
分析：光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；
呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，據(jù)此答題
解答：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：
區(qū)別聯(lián)系
場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互對(duì)立
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量
故選D
點(diǎn)評(píng)：知道植物進(jìn)行光合作用必須有光的條件下進(jìn)行，而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行．
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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物和植物的區(qū)別的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

分析下列實(shí)驗(yàn)，回答問題．
實(shí)驗(yàn)一：1773年，普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一起放到一個(gè)密閉的玻璃罩中，發(fā)現(xiàn)植物和小白鼠都能正常生活．（如圖）
實(shí)驗(yàn)二：英格豪斯重復(fù)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)只有在陽光下才能獲得成功．
（l）上述科學(xué)家做的實(shí)驗(yàn)都是關(guān)于
光合
光合
作用的實(shí)驗(yàn)．
（2）普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物在陽光下能吸收小白鼠所呼出的
二氧化碳
二氧化碳
，并為小白鼠提供呼吸作用所需要的
氧氣
氧氣
．
（3）英格豪斯進(jìn)一步證實(shí)，上述過程需要陽光提供
能量
能量
，并在植物體內(nèi)轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，最終貯藏在
有機(jī)物
有機(jī)物
中．

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