【題目】電影《宇宙與人》提供了下列材料:
地球誕生在大約46億年前,那時(shí)的地球天空赤日炎炎,電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫溢.水蒸氣、氨、甲烷等非生命物質(zhì)構(gòu)成了原始大氣,原始大氣中沒(méi)有游離的氧.這些氣體在紫外線、雷電作用下形成了簡(jiǎn)單的有機(jī)物.以后,隨著溫度的降低、雨水的形成,這些簡(jiǎn)單的有機(jī)物最終匯集到原始海洋.在原始海洋中,這些有機(jī)物又不斷的相互作用,經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的歲月,逐漸形成了原始生命.
(1)生命誕生在________.
(2)原始大氣中沒(méi)有________.
(3)地球上生命的誕生,是在地球表面的溫度________.
(4)生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程可概括為:無(wú)機(jī)物→________→________→__________→原始生命.
【答案】原始海洋氧氣適宜時(shí)有機(jī)小分子物質(zhì)有機(jī)大分子物質(zhì)獨(dú)立的體系
【解析】
隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對(duì)生命起源的問(wèn)題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。
(1)地球在宇宙中形成以后,開(kāi)始是沒(méi)有生命的。生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程是在原始地球條件下開(kāi)始進(jìn)行的,當(dāng)時(shí),地球表面溫度已經(jīng)降低,但內(nèi)部溫度仍然很高,火山活動(dòng)極為頻繁,從火山內(nèi)部噴出的氣體,形成了原始大氣,原始大氣的主要成分有甲烷、氨、水蒸氣、氫。這些氣體在大自然不斷產(chǎn)生的宇宙射線、紫外線、閃電等的作用下,合成氨基酸、核苷酸、單糖等一系列比較簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子物質(zhì)。后來(lái),地球的溫度進(jìn)一步降低,這些有機(jī)小分子物質(zhì)又隨著雨水,流經(jīng)湖泊和河流,最后匯集在原始海洋中。可見(jiàn),生命誕生在原始海洋。
(2)原始大氣中沒(méi)有氧氣。
(3)地球上生命的誕生,是在地球表面的溫度適宜時(shí)。
(4)化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?/span>。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)《婚姻法》規(guī)定,禁止近親結(jié)婚中的“近親”指的是( )
①直系血親 ②所有親屬 ③三代以?xún)?nèi)的旁系血親 ④同宗族的所有親屬 ⑤相同姓氏的人.
A. ①③ B. ③⑤ C. ①④ D. ①③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】_______________是主要的遺傳物質(zhì),DNA主要存在于_____________上,所有____________是遺傳物質(zhì)的載體,柒色體在體細(xì)胞內(nèi)是______________存在的,遺傳物質(zhì)的基本單位是_______________,它分為_____________基因和____________基因:控制顯性性狀的基因叫_______________基因,通常用_______________的英文字母表示,控制__________________性狀的基因叫______________基因,通常用_________________的英文字母表示。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體,在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是()
A. 12條 B. 24條 C. 12對(duì) D. 6對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究實(shí)驗(yàn):光對(duì)鼠婦生活的影響
(1)提出問(wèn)題:_____?
(2)作出假設(shè):_____。
(3)設(shè)計(jì)方案:
1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。
2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了 陰暗和明亮兩種環(huán)境。
3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦,靜置2分鐘(min)。
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。
實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真
(4)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
(5)結(jié)論:_____。
探究過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)變量是_____。除實(shí)驗(yàn)變量外,其他的量應(yīng)該始終保持_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下幾種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的檢測(cè)過(guò)程中,不正確的一項(xiàng)是( 。
選項(xiàng) | 營(yíng)養(yǎng)成分 | 檢測(cè)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
A | 脂 肪 | 在白紙上擠壓 | 有油漬 |
B | 淀 粉 | 碘 液 | 變 藍(lán) |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 呈現(xiàn)紫色反應(yīng) |
D | 維生素C | 淀粉溶液 | 褪色反應(yīng) |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同”.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了橘子的表現(xiàn)型( )
A. 只和基因型有關(guān)
B. 既不會(huì)遺傳也不會(huì)變異
C. 只和環(huán)境條件有關(guān)
D. 是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果
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