凈化環(huán)境、保持水土、改良土壤屬于生物多樣性的間接價值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建長汀第四中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

對我國植被資源破壞性最大的是地震、洪澇等自然災(zāi)害（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建長町第四中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家蠶吐絲結(jié)繭后所處的時期是

A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建長町第四中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與蝸牛運動方式相同的動物是

A．青蛙 B．蜈蚣 C．貓 D．蜻蜓

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

雄園丁鳥收集顯眼的物品“裝飾”其鳥巢，屬于生殖行為。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性包括 多樣性、 多樣性和 多樣性。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的敘述中，正確的是：

A、前者是在后者的基礎(chǔ)上建立起來的

B、哺乳動物所具有的行為都是學(xué)習(xí)行為

C、蚯蚓走“迷宮”是學(xué)習(xí)行為

D、無脊椎動物比較低等，沒有學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孫悟同學(xué)根據(jù)某一分類標(biāo)準(zhǔn)已對7種動物中的6種進行了簡單的分類（見下表），下列敘述正確的是：

A、其分類標(biāo)準(zhǔn)是胎生還是卵生

B、其分類標(biāo)準(zhǔn)是體溫是否恒定

C、應(yīng)該將鯽魚劃分到類別1中

D、應(yīng)該將鯽魚劃分到類別2中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

按照從微觀到宏觀的順序來描述，人體的結(jié)構(gòu)層次是：

A、細(xì)胞→ 組織→ 器官→ 人體

B、細(xì)胞→ 組織→ 系統(tǒng)→ 人體

C、細(xì)胞→ 組織→ 器官→ 系統(tǒng)→ 人體

D、細(xì)胞→ 組織→ 系統(tǒng)→ 器官→ 人體

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