【題目】圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:

1)上述動物的受精作用在水中完成的有 ,能保持體溫恒定的有 (均填代號)。

2B的身體覆蓋有 ,具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。

3C的消化道上有發(fā)達的 ,這與它的食草生活相適應。

4E 發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內(nèi)有發(fā)達的 與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用。

【答案】1A、DC、E;

2)外骨骼;

3)盲腸;

4)胸;氣囊

【解析】試題分析:(1A是兩棲動物,水中產(chǎn)卵,水中受精,是變溫動物;B是蝗蟲,屬于節(jié)肢動物,體外有外骨骼,具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用,適于生活在陸地上,其產(chǎn)卵、受精都脫離了水的限制,變溫動物;C是哺乳動物,E是鳥類,都生活在陸地上,其產(chǎn)卵、受精都脫離了水的限制,恒溫動物;D是魚類,生活在水中,產(chǎn)卵和受精都在水中進行,變溫動物.因此,上述動物的受精作用在水中完成的有A、D,能保持體溫恒定的有CE;

2)由(1)可知,B是蝗蟲,屬于節(jié)肢動物,體外有外骨骼,具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用;

3C是家兔,是草食性的動物,其盲腸發(fā)達,適于消化難消化的植物纖維,是與它的食草生活相適應的;

4E鳥類多數(shù)營飛行生活,其特點是與其生活相適應的,如鳥類的胸肌發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,與肺相通,有貯存空氣的作用,能輔助完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,其原因是

A外骨骼不能隨身體生長而長大 B運動更靈活

C.有利于進行氣體交換 D減輕體重,有利于運動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征是

A都由很多體節(jié)構(gòu)成 B都有觸角

C都有外骨骼 D運動器官都是分節(jié)的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于環(huán)境的敘述正確的是

A.環(huán)境就是指生物周圍的非生物因素

B.環(huán)境就是指生物生存的地點

C.不同種生物的生活環(huán)境往往有所不同,同種生物則相同

D.影響生物生活的環(huán)境因素叫生態(tài)因素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學想在家里植栽菊花,為了保持菊花的優(yōu)良品種,他應采取的繁殖器官是

A一段枝條 B一粒種子 C一個果實 D一片葉子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們常說的藕斷絲連中的屬于什么組織( )

A. 分生組織 B. 保護組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 輸導組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,還能對吸入的氣體進行處理.下列對呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是(

A.呼吸道有骨和軟骨做支架,保證了氣流通暢

B.鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細菌時形成痰

C.吞咽食物時,會厭軟骨會遮住喉口,以免食物進入氣管

D.鼻腔黏膜中豐富的毛細血管可以使吸入的空氣變得溫暖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別為人體屈肘動作示意圖,請根據(jù)回答(方框內(nèi)填圖中標號):

(1)我們的運動系統(tǒng)主要是由_____、____________組成的。

(2)小剛同學希望通過舉啞鈴來鍛煉上臂肌肉,當他屈肘(如圖一所示)將啞鈴舉向胸前時感到很吃力,說明他上臂力量不足的肌肉主要是__________,此時這塊肌肉處于_______(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(3)小剛在做屈肘動作時還需要有關節(jié)的參與.圖二關節(jié)示意圖中,[  ]_____包裹在關節(jié)周圍,對關節(jié)有加固作用;[  ]_______內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦.這樣的結(jié)構(gòu),使得關節(jié)既牢固,又靈活。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物與環(huán)境是相適應的,根據(jù)你的判斷,以下哪類動物一般不適于陸地生存

A有外骨骼的動物 B長有羽毛的動物

C四肢發(fā)達的動物 D用鰓呼吸的動物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案