【題目】被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的是( 。
A.巴斯德B.列文虎克C.愛(ài)因斯坦D.孟德?tīng)?/span>
【答案】A
【解析】
巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻(xiàn),被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”。
A、巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物,而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”,A符合題意。
B、列文虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開(kāi)拓者,他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌,B不符合題意。
C、愛(ài)因斯坦是20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家,是德國(guó)出生的猶太人,C不符合題意。
D、孟德?tīng)枺?/span>1822年7月20日出生于奧地利西里西亞,是遺傳學(xué)的奠基人,被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律,D不符合題意。
故選:A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列都是魚(yú)類(lèi)的一組動(dòng)物是( )
①娃娃魚(yú) ②鮑魚(yú) ③海馬 ④章魚(yú) ⑤黃鱔 ⑥鯊魚(yú) ⑦鯨魚(yú)⑧帶魚(yú) ⑨甲魚(yú)
A.①③④⑤⑧B.①⑤⑥⑧C.③⑤⑥⑧D.②④⑥⑧⑨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月1日,密云區(qū)白河城市森林公園如期開(kāi)門(mén)迎客,林地面積占公園總面積的80%,構(gòu)建了以喬木為主,生物多樣性豐富的自然景觀,下列對(duì)公園建設(shè)意義的相關(guān)敘述正確的是( )
A.調(diào)節(jié)氣候B.凈化空氣C.保持水土D.以上都正確
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吸煙的危害有( 。
A.對(duì)人的消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等造成不同程度的損傷
B.容易引起高血壓、冠心病的可能性
C.大大增加了女性患子宮癌等疾病的可能性
D.A、B、C 都正確
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】比較學(xué)習(xí)法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的常用方法。以下是某同學(xué)整理的部分植物類(lèi)群知識(shí)正確的是( )
A.藻類(lèi)植物都是單細(xì)胞水生植物
B.藻類(lèi)植物、苔蘚植物屬于孢子植物
C.桫欏是國(guó)家一級(jí)保護(hù)的裸子植物
D.紫菜和葫蘆蘚都有莖和葉的分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.蝸牛的貝殼,可以保護(hù)柔軟的身體
B.鯉魚(yú)的鰓,有利于在水中呼吸
C.蜥蝎體表的鱗片,可減少水分散失
D.蜜蜂的外骨骼,適于飛行生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)分泌系統(tǒng)有著重要作用。下列各項(xiàng)不屬于人的內(nèi)分泌系統(tǒng)的是( )
A.唾液腺B.性腺C.腎上腺D.甲狀腺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】山東省規(guī)劃開(kāi)通一條小清河水上通航線路,將小清河沿岸各個(gè)景點(diǎn)公園串聯(lián),形成“小清河水城”獨(dú)具特色的城鄉(xiāng)旅游景觀帶,河里魚(yú)蝦增多,岸邊植物茂盛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香!昂雍O噙B、水清岸綠、城水共生、人水相諧”,一條嶄新的、美麗的沿河生態(tài)長(zhǎng)廊、景觀長(zhǎng)廊和文化長(zhǎng)廊,橫穿山東地區(qū),帶著山東人民的熱情與夢(mèng)想流向大海!
(1)根據(jù)行為獲得途徑來(lái)分,候鳥(niǎo)每年規(guī)律性的遷徙行為屬于_____行為。
(2)小清河流域動(dòng)物種類(lèi)繁多,我們?nèi)舭氧庺~(yú)、鯽魚(yú)、蜥蜴、青蛙分為一類(lèi),把水鳥(niǎo)、野兔分為一類(lèi),我們的分類(lèi)依據(jù)是_____;若把鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、蜥蜴、青蛙、水鳥(niǎo)分為一類(lèi),把野兔分為一類(lèi),我們的分類(lèi)依據(jù)是_____。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想探究現(xiàn)在的小清河是否適合生物生長(zhǎng)發(fā)育。實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備了生長(zhǎng)狀況相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B兩組,分別放在兩個(gè)水缸中,其中A組中盛有潔凈的、未被污染的河水,B組中盛有____,將A、B兩個(gè)水缸放置在適宜的條件下,用相同的餌料喂食蝌蚪,觀察蝌蚪的生長(zhǎng)情況,并據(jù)蝌蚪生長(zhǎng)情況得出結(jié)論。此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用20只蝌蚪作實(shí)驗(yàn)材料而不用1只的原因是____。
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