13.早春播種后,農(nóng)民往往用塑料薄膜覆蓋地面,其作用是(  )
A.防止蟲害B.提高土壤中的氧氣含量
C.防止蟲害D.提高土壤溫度和保持土壤濕度

分析 種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).

解答 解:早春播種后,用塑料膜覆蓋其主要目的是提高地溫,減少土壤水分蒸發(fā),促進種子萌發(fā)和植株生長,從而可以達到提前播種、提前收獲的目的.所以,“早春播種后,農(nóng)民往往用塑料薄膜覆蓋地面”,其作用是“提高土壤溫度和保持土壤濕度”.
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.細胞核中的遺傳物質(zhì)是染色體,其上有指導生物發(fā)育的全部遺傳信息.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各項能正確表示食物鏈的是( 。
A.青蛙→菜青蟲→青菜B.水稻→螟蟲→吃蟲的鳥
C.蟬→螳螂→黃雀D.陽光→水藻→小魚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是縮手反射示意圖,請回答:
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。
(2)下列敘述正確的是D
A.②是效應器,能接受③傳來的信號作出反應
B.④是感受器,能接受外界刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動
C.神經(jīng)沖動傳導順序是④⑤③①②
D.⑤能將來自③的神經(jīng)沖動傳至④,引起反射
(3)圖中Ⅱ結(jié)構(gòu)的名稱是白質(zhì).
(4)從反射的類型來看,縮手反射屬于非條件反射.
(5)手受到針刺后會產(chǎn)生痛覺,痛覺形成于大腦皮質(zhì)或感覺中樞,以后見到針會有意識地躲避,此反射的類型屬于條件反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.濱?h是中國著名的首烏之鄉(xiāng).位于黃河故道入海處的特質(zhì)土壤中生長的首烏(如圖),具有“養(yǎng)血益肝、固精益腎,健筋骨、烏髭發(fā)”之功效.
請據(jù)所學知識,回答下列問題:
(1)何首烏結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞.
(2)比較何首烏的葉肉細胞和人口腔上皮細胞,何首烏的葉肉細胞所特有的結(jié)構(gòu)有細胞壁、葉綠體 和中央大液泡.
(3)從組成植物體組織類型看,何首烏莖的表皮屬于保護組織,富含營養(yǎng)的塊根屬于營養(yǎng)器官.
(4)何首烏幼苗逐漸長成莖葉豐富的植株.由小長大的主要原因是細胞的分裂 的結(jié)果.同一株何首烏中,根、莖和葉的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有明顯的差別,是由于細胞分化的結(jié)果.
(5)何首烏可通過種子繁殖或扦插繁殖,后代都與上代具有相似或相同的品質(zhì).控制這一遺傳現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞的細胞核中.
(6)一株何首烏的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序是細胞→組織→器官→個體,與人體的結(jié)構(gòu)層次比,少了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.選取生長正常的牽牛花進行如圖所示的光合作用實驗:
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍.
請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡.
(2)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā).
(3)葉片甲在滴加碘液后的顏色變化,可以證明光合作用需要光,其變量為光.
(4)滴加碘液后,葉片乙沒有變藍,葉片丙變藍,可以說明光合作用需要二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.人的運動大多數(shù)是通過骨的杠桿運動表現(xiàn)出來的,將運動系統(tǒng)中各個結(jié)構(gòu)與功能連線.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:

(1)①是我國一級保護植物,屬于蕨類植物.
(2)②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,因為其生殖過程離不開水.
(3)③和⑤都是種子植物,它們的主要區(qū)別是⑤只有種子沒果實,屬于裸子植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.某同學想研究青蛙是怎樣捕食的,他應采用下列哪種方法才能達到預期的目的( 。
A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.模擬法

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