下列有關(guān)水螅的說法,正確的是( )
A.有口有肛門
B.身體由內(nèi)中外三層細(xì)胞構(gòu)成
C.輻射對稱的身體利于捕食和防御
D.刺細(xì)胞不屬于外胚層細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宜興屺亭中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
為了更清楚地觀察物體,放大鏡的倍數(shù)越大越好。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇太倉七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究.其實驗記錄如下表:
上述實驗設(shè)計的不妥之處是
A.水量過多 B.蛙卵數(shù)量過少
C.水中沒有放置水草 D.不符合單一變量原則
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科目:初中生物 來源:2016屆山東寧津育新中學(xué)九年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實驗探索的成果,
下面是其中三位科學(xué)家研究光合作用的實驗示意圖。請分析回答:
(1)普利斯特里的實驗是在光照條件下進(jìn)行的,如果在黑暗條件下進(jìn)行,其實驗結(jié)果應(yīng)該是 。
(2)在薩克斯的實驗中,照光后的葉片應(yīng)該放在盛有 的小燒杯中隔水加熱。待葉片變?yōu)辄S白色后,再用碘蒸氣熏蒸并觀察葉片顏色的變化。通過該實驗可以得出的結(jié)論是: ,其反應(yīng)式是 。
(3)恩格爾曼的實驗是:把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細(xì)的光束照射水綿,并用光學(xué)顯微鏡觀察。結(jié)果發(fā)現(xiàn),好氧細(xì)菌向水綿中被光束照射到的〔 〕 部位集中;該實驗在光照下進(jìn)行,好氧細(xì)菌則分布在上述結(jié)構(gòu)所有見光的部位。實驗中被極細(xì)光束照射的部位和未被照射的部位形成了 實驗。通過該實驗證明了上述結(jié)構(gòu)能夠在光下釋放出 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年度海南峨港學(xué)校八年級上冊第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
線形動物和環(huán)節(jié)動物的身體,都是兩側(cè)對稱的。( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年度海南峨港學(xué)校八年級上冊期中測生物試卷(解析版) 題型:判斷題
哺乳類和鳥類都可以通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,它們都是恒溫動物。( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年度海南峨港學(xué)校八年級上冊期中測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物的下列特點(diǎn)與鳥類明顯不同的是( )
A、體腔內(nèi)有隔 B、用肺呼吸 C、心臟四腔 D、體溫恒定
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科目:初中生物 來源:2015-2016年度海南峨港學(xué)校七年級上冊期中測生物試卷(解析版) 題型:填空題
能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按一定的次序組合在一起就構(gòu)成了 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校七年級上期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物體由小長大,是與細(xì)胞的 和 分不開的。細(xì)胞分裂時,先是 分成兩個,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,最后,在細(xì)胞中央形成新的 ,植物細(xì)胞還形成新的 。這樣,一個細(xì)胞就分裂成了兩個細(xì)胞。
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