分析 不同的動(dòng)物類群具有不同的特征,如生殖發(fā)育特點(diǎn)不同,昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,哺乳動(dòng)物具有胎生、哺乳的特點(diǎn).
解答 解:A、蝗蟲是昆蟲類,它的發(fā)育經(jīng)過了受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,是不完全變態(tài)發(fā)育.
B、青蛙屬于兩棲類,它是水中產(chǎn)卵,水中受精,幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,是變態(tài)發(fā)育.
C、家鴿屬于鳥類,其生殖發(fā)育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛這幾個(gè)階段.
D、家兔是哺乳動(dòng)物,其特有的生殖特點(diǎn)是胎生哺乳.
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握每一個(gè)類群的主要特征,詳細(xì)分析題中幾種動(dòng)物的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈 a處 | B. | 靜脈 a處 | C. | 動(dòng)脈 b處 | D. | 靜脈 b處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攻擊行為 | B. | 防御行為 | C. | 繁殖行為 | D. | 領(lǐng)域行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)物種的多樣性 | B. | 保護(hù)遺傳的多樣性 | ||
C. | 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 保護(hù)生物生存環(huán)境的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把食品的細(xì)菌都?xì)⑺?/td> | B. | 抑制食品內(nèi)真菌的生長(zhǎng)和繁殖 | ||
C. | 把食品內(nèi)的真菌都?xì)⑺?/td> | D. | 殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親代雜交組合 | 子代性狀 |
① | 高莖×高莖 | 全是高莖 |
② | 高莖×高莖 | 既有高莖,又有矮莖 |
③ | 矮莖×矮莖 | 全是矮莖 |
④ | 高莖×矮莖 | 既有高莖,又有矮莖 |
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