13.觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的傳粉過(guò)程.花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是受精.
(2)圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成雌蕊.
(3)桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目16條,那么圖中[1]結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是8條.

分析 圖中1花藥,2花絲,3子房,4柱頭,5花柱,6花瓣,7卵細(xì)胞.

解答 解:(1)花粉落在柱頭上的過(guò)程叫傳粉,該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的傳粉過(guò)程.花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是受精.
(2)圖中3子房、4柱頭、5花柱共同組成雌蕊.
(3)桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,由于花粉內(nèi)有精子,那么圖中1結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目應(yīng)該屬于生殖細(xì)胞精子的染色體數(shù)目,應(yīng)該減半為8條.
故答案為:(1)傳粉;受精;
(2)雌蕊;
(3)8

點(diǎn)評(píng) 掌握花的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某同學(xué)選取小麥幼苗設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析最合理的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)前小麥要放在黑暗的地方一晝夜
B.該實(shí)驗(yàn)為了探究小麥生長(zhǎng)是否需要光
C.該實(shí)驗(yàn)證明了小麥生長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生生長(zhǎng)素
D.該實(shí)驗(yàn)證明了小麥的生長(zhǎng)具有向光性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于關(guān)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.關(guān)節(jié)起支點(diǎn)的作用
B.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成
C.關(guān)具有節(jié)靈活性和牢固性
D.牽引關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的骨骼兩端分別附著在不同的骨上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.以湖泊生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)豐富,長(zhǎng)期處于比較穩(wěn)定狀態(tài).近年來(lái),由于周?chē)r(nóng)田大量使用農(nóng)藥以及附近居民生活污水的排入,水質(zhì)污染嚴(yán)重,湖內(nèi)的動(dòng)植物種類(lèi)和數(shù)量急劇減少,成為遠(yuǎn)近聞名的臭水灣.下表是科研人員對(duì)湖內(nèi)一條食物鏈中四種生物體內(nèi)DDT含量的檢測(cè)結(jié)果,請(qǐng)分析回答:
 生物類(lèi)別 A B C D
 DDT含量(ppm) 0.008 0.39 0.03 3.27
(1)寫(xiě)出A、B、C、D四種生物之間的食物聯(lián)系A(chǔ)→C→B→D.該食物鏈中,若次級(jí)消費(fèi)者要獲得100千焦的能量,最少需消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為2500千焦.
(2)除表中生物外,該生態(tài)系統(tǒng)至少還應(yīng)有分解者和非生物因素等成分.
(3)人工建造的魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性往往比天然的湖泊生態(tài)系統(tǒng)弱,這是因?yàn)轸~(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單(自我調(diào)節(jié)能力。
(4)污染使湖泊中動(dòng)植物種類(lèi)和數(shù)量急劇減少,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,因此,威脅該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的主要原因是棲息地的破壞和喪失.
(5)若該湖泊中生活著少量揚(yáng)子鱷,面對(duì)惡劣的生存環(huán)境,請(qǐng)給出相應(yīng)的保護(hù)措施以 保證揚(yáng)子鱷的生存與繁衍:遷出該湖泊,人工圈養(yǎng),建立繁殖研究中心進(jìn)行繁育.

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8.圣誕節(jié)在超市,我們經(jīng)常買(mǎi)到帶有“!薄笆フQ快樂(lè)”“祝你平安”等字跡或者帶有美麗圖案的“藝術(shù)蘋(píng)果”.“藝術(shù)蘋(píng)果”的形成通常采用蘋(píng)果長(zhǎng)到成熟初期貼紙的方法.下列關(guān)于“藝術(shù)蘋(píng)果”的敘述,不正確的是(  )
A.蘋(píng)果成熟初期,在向陽(yáng)面貼不透光的黑紙
B.有字和圖案的部分,不進(jìn)行光合作用
C.有字和圖案的部分,不進(jìn)行呼吸作用
D.蘋(píng)果內(nèi)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng),物質(zhì)的有機(jī)物是由篩管運(yùn)送來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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同步練習(xí)冊(cè)答案