堅(jiān)持飯前便后洗手可以預(yù)防多種傳染病,這是因?yàn)轱埱氨愫笙词?/h1>
  1. A.
    消滅了傳染源
  2. B.
    消除了病原體
  3. C.
    切斷了傳播途徑
  4. D.
    保護(hù)了易感人群

C
分析:本題考查的是預(yù)防傳染病的措施,首先明確的是傳染病要想流行,必須具備哪些條件?
解答:傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群.這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備,缺一不可.所以,控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物;傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑;保護(hù)易感人群指的是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.所以,堅(jiān)持飯前便后洗手應(yīng)屬于預(yù)防傳染病中的切斷傳播途徑.
故選:C
點(diǎn)評(píng):對(duì)于傳染病的預(yù)防,是中考的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?天津模擬)堅(jiān)持飯前便后洗手可以預(yù)防多種傳染病,這是因?yàn)轱埱氨愫笙词郑ā 。?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

堅(jiān)持飯前便后洗手可以預(yù)防多種傳染病,這是因?yàn)轱埱氨愫笙词郑ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.消滅了傳染源B.消除了病原體C.切斷了傳播途徑D.保護(hù)了易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省文山州邱北縣膩腳中學(xué)八年級(jí)(下)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

堅(jiān)持飯前便后洗手可以預(yù)防多種傳染病,這是因?yàn)轱埱氨愫笙词郑?)
A.消滅了傳染源
B.消除了病原體
C.切斷了傳播途徑
D.保護(hù)了易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2007年中考生物模擬試卷(12)(解析版) 題型:選擇題

堅(jiān)持飯前便后洗手可以預(yù)防多種傳染病,這是因?yàn)轱埱氨愫笙词郑?)
A.消滅了傳染源
B.消除了病原體
C.切斷了傳播途徑
D.保護(hù)了易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012年天津市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

堅(jiān)持飯前便后洗手可以預(yù)防多種傳染病,這是因?yàn)轱埱氨愫笙词郑?)
A.消滅了傳染源
B.消除了病原體
C.切斷了傳播途徑
D.保護(hù)了易感人群

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案