環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)提出問題:
(2)作出假設:假設是對問題肯定或否定的解答,根據(jù)問題:“光會影響鼠婦的生活嗎?”,作出的假設是:光會影響鼠婦的生活(或光不會影響鼠婦的生活).
(3)制定并實施探究方案:
材料用具:
實驗裝置:“在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板”.這樣,在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境.設置這兩種環(huán)境的目的是形成對照實驗.該實驗的變量是光.
方法步驟:“將鼠婦放入紙盒中”,兩側的中央各放入數(shù)量相等的鼠婦10只,“靜置2分鐘(min).每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次”.
(4)實驗記錄:
(5)實驗結論:從表格中看出,明亮處鼠婦少,黑暗處鼠婦多,因此結論是光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在黑暗的環(huán)境中生活.
(6)要養(yǎng)成關愛動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以做完實驗后,把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
故答案為:(2)光會影響鼠婦的生活;
(3)(實驗裝置)明亮;黑暗;形成對照實驗;光;
(方法步驟)相等;
(5)光;黑暗;
(6)把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧含量減少,二氧化碳含量增加 | B. | 氧和二氧化碳含量都減少 | ||
C. | 氧含量增加,二氧化碳含量減少 | D. | 氧和二氧化碳含量均不變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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