在體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液中氧的含量是相同的______(判斷對錯)
?體循環(huán)的路線是左心室→主動脈→全身各級動脈→全身的毛細(xì)血管→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房,組織細(xì)胞呼吸作用不斷消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳,經(jīng)過組織的物質(zhì)交換,氧氣減少,二氧化碳增多,肺循環(huán)的路線是右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.通過肺泡內(nèi)的氣體交換,血液氧氣含量增多,二氧化碳減少.所以,“在體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液中氧的含量是相同的”是錯誤的.故答案為:×
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是人的血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖同答:
(1)心臟中的血液由含氧量少的靜脈血變成含氧量多的動脈血所經(jīng)歷的循環(huán)途徑是______
A.④→②→B→⑥→⑦B.⑧→⑤→A→①→③
C.⑦→⑥→B→②→④D.③→①→A→⑤→⑧
(2)圖中①~⑧所示的血管和心臟里面流動著動脈血的是(填序號與名稱,如⑤主動脈):______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖1為血液循環(huán)示意圖①~④代表心臟的四個腔,M代表器官.請據(jù)圖回答:

(1)請用字母、文字、序號及箭頭表示出體循環(huán)的途徑:______→______→______.
(2)葡萄糖吸收進(jìn)入血液后,最先到達(dá)心臟結(jié)構(gòu)中的______(填序號).通過血液的運輸,葡萄糖最終在人體______中參與呼吸作用,為細(xì)胞生命活動提供能量.
(3)圖2表示血液流經(jīng)人體某器官M時,物質(zhì)含量的變化情況.若M為小腸,曲線可表示______含量的變化;若M為骨骼。芎粑饔卯a(chǎn)生能量),曲線可表示______含量的變化;
(4)若圖2表示圖1中的肺,曲線可表示______含量的變化.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖?
(1)靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是[8]______.
(2)與右心房相連的血管是[1]______和[6]______,它們都流______血.
(3)體循環(huán)終止部位是[4]______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是人體血液循環(huán)路線示意圖,請根據(jù)圖回答問題.

(1)填寫各部分名稱.
A______,B______,C______,D______,E______,F(xiàn)______,G______,H______.
(2)在F部位,血液發(fā)生怎樣的變化?
(3)在B部位,血液發(fā)生怎樣的變化?
(4)體循環(huán)是指從哪里到哪里?非循環(huán)是指從哪里到哪里?(可用字母表示)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

據(jù)圖回答下列問題.
(1)循環(huán)系統(tǒng)是我們體內(nèi)繁忙的物質(zhì)運輸線,這一運輸線的動力來自______.
(2)在心臟的四個腔中,有動脈血液流過的是______和______(填序號).心房和心室都有血液流入時,心房和心室處于______狀態(tài).
(3)當(dāng)⑤和⑨收縮時,腔內(nèi)的血液被分別射入到______和______這兩條血管中.(填序號)
(4)我們?nèi)梭w所需要的氧氣,由圖中______(填序號)處進(jìn)入血液.
(5)血液流經(jīng)器官⑦小腸后,血液中的______變少了,此時血液變成了______(填“動脈”或“靜脈”)血.
(6)如果在手部靜脈注射某藥品后,跟蹤檢查,在心臟的四個腔中,最先發(fā)現(xiàn)該藥品的是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是血液循環(huán)和氣體交換的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中心臟結(jié)構(gòu)中,體循環(huán)的起點是______.
(2)圖中的血管5連接著心臟結(jié)構(gòu)2,它是______血管,內(nèi)流______(血液類型).
(3)人體內(nèi)的氣體交換包括A______;B______.
(4)B處細(xì)胞在代謝過程中分解有機物產(chǎn)生二氧化碳,擴(kuò)散到血液中使血液M______變成N______.(選填動脈血或靜脈血).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

血液流出小腸壁后與流入小腸壁前相比,所含成分的特點是( 。
A.氧增加了,養(yǎng)料增加了B.氧減少了,養(yǎng)料增加了
C.氧增加了,養(yǎng)料減少了D.氧減少了,養(yǎng)料減少了

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是用顯微鏡觀察血液涂片時,在視野中看到的圖象,請據(jù)圖分析回答問題.
(1)在同一視野中所見到的數(shù)目最多的是[______]______.
(2)能運輸養(yǎng)料和廢物的是[A]______
(3)當(dāng)人被細(xì)菌感染時,其數(shù)目會增多的是[______]______.
(4)圖中[______]______有運輸氧氣的功能.

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