細(xì)菌和真菌共有的特征或作用是

A．依靠抱子進(jìn)行繁殖 B．細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核

C．都是單細(xì)胞個(gè)體 D．多數(shù)種類在生物圈中屬分解者

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東鄒城市八年級(jí)下期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生活中生物技術(shù)的敘述，正確的是

A．冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物

B．白酒釀造過(guò)程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖

C．制作酸奶時(shí),將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌

D．真空包裝的食品出現(xiàn)鼓袋時(shí)可繼續(xù)食用，食品未腐敗

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東棗莊市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸時(shí)，氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是（ ）

A．肺泡內(nèi)有氧氣，血液里沒(méi)有氧氣

B．肺泡收縮產(chǎn)生的壓力

C．肋間肌和膈肌收縮產(chǎn) 生的壓力

D．肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東高密市八年級(jí)下學(xué)期第一次階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠說(shuō)明細(xì)胞核是遺傳控制中心的一組是

①克隆羊多莉的培育過(guò)程②“試管嬰兒”的培育過(guò)程③傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)④植物組織培養(yǎng)技術(shù)

A．①③ B．②④ C．③④ D．①②

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東高密市八年級(jí)下學(xué)期第一次階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

管理不善的玉米地里雜草叢生，會(huì)影響玉米的產(chǎn)量，這主要是因?yàn)?/p>

A．雜草與玉米互利共生的結(jié)果 B．雜草寄生在玉米上影響玉米生長(zhǎng)

C．雜草使玉米的品質(zhì)受到影響 D．雜草和玉米爭(zhēng)奪生活條件的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東高密市八年級(jí)下學(xué)期第一次階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將死亡的細(xì)胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑（ PI）中． 細(xì)胞核會(huì)被著色;將活細(xì)胞浸泡其中，其細(xì)胞核不著色，但將PI注人到活細(xì)胞中，細(xì)胞核會(huì)被著色，因此可將PI應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是

A．甲活細(xì)胞的細(xì)胞核能夠分解PI

B．死細(xì)胞和活細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核所含的物質(zhì)不同

C．活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止PI的進(jìn)人

D．活細(xì)胞的細(xì)胞壁能夠阻止PI的進(jìn)人

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東高密市八年級(jí)下學(xué)期第一次階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的（ ）

A．卷柏?zé)o種子和果實(shí)屬于蕨類植物 B．沂山銀杏雌雄異株，果實(shí)橢圓形

C．被子植物是大氣中氧氣的主要來(lái)源 D．蘇鐵孢子生殖，陸地生活能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)都是 分解，釋放 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市七年級(jí)4月月測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血流速度最快的血管是（ ）

A．動(dòng)脈 B．毛細(xì)血管 C．靜脈 D．以上三項(xiàng)都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案