【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和 的基本單位

【答案】功能

【解析】

試題分析:病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以病毒這種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位生物體是由細(xì)胞構(gòu)成組織,由組織構(gòu)成器官,由器官構(gòu)成系統(tǒng),進(jìn)而構(gòu)成生物體生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜,可以保護(hù)細(xì)胞,同時控制物質(zhì)的進(jìn)出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位;細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器﹣﹣線粒體,把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動利用,使之從功能上成為一個獨立的單位因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看,細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動的基本單位

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)已成為當(dāng)今生物學(xué)家日益重視的研究領(lǐng)域,如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系.請分析回答:

(1)從如圖可以看出,一個生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物環(huán)境組成的,其中,非生物環(huán)境包括空氣、土壤、溫度和等因素,它們?yōu)樯锏纳顒犹峁┍匾?/span>和能量.
(2)如圖的各種生物成分中,綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的者,腐生性的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的動物和植物通過關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng),通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著和物質(zhì)循環(huán).
(4)非生物環(huán)境中的二氧化碳主要是通過植物的作用進(jìn)入生物體的.而植物、動物的作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物環(huán)境中.
(5)在一定條件下,生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力.破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括因素和人為因素兩類.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)于遺傳知識的概念圖,圖中代碼1、3、4依次為(  )

A. 染色體、遺傳信息、基因 B. 染色體、基因、遺傳信息

C. 遺傳信息、基因、細(xì)胞核 D. 細(xì)胞核、遺傳信息、染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你能區(qū)分事實和觀點嗎?下列陳述不屬于觀點的是( )

A. “露西少女可能采取直立行走的運動方式

B. “東非人已經(jīng)具有制造和使用工具的能力

C. 在東非的大裂谷帶發(fā)現(xiàn)了許多早期的古人類化石

D. 亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小玉用顯微鏡觀察一個細(xì)胞,她判斷是植物細(xì)胞.你認(rèn)為她作出判斷的依據(jù)是發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞中的哪兩種結(jié)構(gòu)( )

A.細(xì)胞壁、葉綠體 B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜

C.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(閱讀以下資料,回答問題:

1982年,英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:美國的兩個實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠,轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎出生的對照小鼠的生長速度快2~3倍,體積大1倍。

(1)獲得超級鼠采用的現(xiàn)代生物技術(shù)叫_________________________________技術(shù)。

(2)這項研究中,被研究的性狀是鼠個體的大小,控制這個性狀的是____________基因,說明生物體的性狀是由_______控制的。

(3)如果甲、乙鼠的體色均為白色,且白色由顯性基因(A)控制,灰色由隱性基因(a)控制,而甲、乙鼠交配后生出了灰色小鼠,則甲鼠的基因組成是________;如果它們再生一只小鼠,出現(xiàn)灰色的可能性為_______________

(4)鼠體色的白色或灰色,在遺傳學(xué)上稱為一對______性狀。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述,正確的是

A.芽孢就是孢子

B.B芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境條件下產(chǎn)生的生殖細(xì)胞

C.霉菌菌落表面呈現(xiàn)的紅、褐、綠、黑等顏色是芽孢的顏色

D.芽孢是細(xì)菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某人的一個體細(xì)胞及其染色體組成示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( 。

A.染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)
B.體細(xì)胞中染色體是成對存在的
C.此人的體細(xì)胞染色體組成為22條+XX
D.圖中的1~22為常染色體,a為性染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】營養(yǎng)繁殖是指用營養(yǎng)器官繁殖后代的方法。

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