達(dá)爾文提出的生存斗爭(zhēng)是指（　�。�
分析：自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．
解答：解：自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為，絕大多數(shù)生物都有過(guò)渡繁殖的傾向，也就是說(shuō)，生物能夠產(chǎn)生大量的后代，而這些后代中能夠生存下來(lái)的卻是少數(shù)個(gè)體．這種大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，任何生物要生存下去都要為爭(zhēng)奪足夠的食物和空間進(jìn)行生存斗爭(zhēng)．生存斗爭(zhēng)包括生物同種個(gè)體和不同種個(gè)體之間的斗爭(zhēng)，以及生物與自然條件（如干旱、寒冷、溫度等）．在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體容易生存下來(lái)并繁殖后代，同時(shí)將有利變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：自然選擇是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著具體的實(shí)例理解掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）從圖中可以看出，古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸，有的長(zhǎng)，有的短，這說(shuō)明生物具有
 
的特性，而這種特性一般是
 
，它為生物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料．
（2）食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過(guò)程中，起到了
 
作用．而且這種作用是定向的，它決定著生物進(jìn)化的
 
．
（3）在進(jìn)化過(guò)程中，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被逐漸保留下來(lái)，這就是
 
．而頸和前肢短的個(gè)體則逐漸被淘汰．
（4）這種在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫
 
．長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程就是自然選擇的典型實(shí)例．
（5）達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說(shuō)較為科學(xué)地解釋了
 
的原因，其主要內(nèi)容包括過(guò)度繁殖、
 
、遺傳變異和
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）古代長(zhǎng)頸鹿的頸長(zhǎng)短屬于
相對(duì)
相對(duì)
性狀，是通過(guò)變異產(chǎn)生的，可以
遺傳
遺傳
給后代．
（2）當(dāng)自然環(huán)境惡化時(shí)，具有
有利
有利
變異的個(gè)體，在
生存斗爭(zhēng)
生存斗爭(zhēng)
中容易獲得食物生存下來(lái)，而具有
不利
不利
變異的個(gè)體則容易被淘汰．
（3）以上是根據(jù)英國(guó)著名生物學(xué)家達(dá)爾文提出的
自然選擇
自然選擇
學(xué)說(shuō)進(jìn)行的解釋．

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科目：初中生物 來(lái)源：亮點(diǎn)激活　濟(jì)南版八年級(jí)生物（下） 題型：021

達(dá)爾文提出的生存斗爭(zhēng)是指

A．同種個(gè)體之間的斗爭(zhēng)

B．種群與種群之間的斗爭(zhēng)

C．生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng)

D．非同種個(gè)體間的捕食斗爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

達(dá)爾文提出的生存斗爭(zhēng)是指


  1. A.
    生物與環(huán)境之間的斗爭(zhēng)
  2. B.
    同種個(gè)體之間的斗爭(zhēng)
  3. C.
    種群和種群之間的斗爭(zhēng)
  4. D.
    包括A B C三項(xiàng)

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