下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是

A．秋天植物落葉 B．病毒能繁殖后代

C．親鳥喂養(yǎng)雛鳥 D．鐘乳石慢慢長大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中各指示線所指部位的名稱并回答：

[1] _______的作用是________；[2]_____ 的作用是_________。

（2）_______圖是家兔的牙齒，判斷的理由是：家兔的牙齒沒有______,這與_______生活相適應(yīng)．____圖是狼的牙齒，判斷的理由是：_______尖銳鋒利，適于________,這與_______生活相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

數(shù)百年前，我國黃土高原有茂密的森林，后來由于人口過于集中和長期掠奪式的開發(fā)等原因，

變成了荒山禿嶺。這個(gè)現(xiàn)象說明

A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境條件決定生物的形態(tài)

C．生物能影響環(huán)境 D．環(huán)境條件決定人口的數(shù)量

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是

A．仙人掌的葉變成刺狀 B．蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松

C．沙漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長很多 D．秋天大雁從北方飛向南方

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，要判斷污點(diǎn)的來源，下列操作無效的是

A．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡 B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換一個(gè)物鏡

C．移動(dòng)載玻片 D．換一個(gè)目鏡

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究菜青蟲取食行為的實(shí)驗(yàn)中，不正確的是操作過程是

A．對(duì)菜青蟲從卵開始隔離飼養(yǎng)

B．直接使用從野外捕來的幼蟲

C．實(shí)驗(yàn)葉片和濾紙片應(yīng)當(dāng)一樣大

D．最好將其先餓飼一段時(shí)間

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)動(dòng)物“語言”的敘述正確的是

A．動(dòng)物的語言就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音

B．動(dòng)物之間起遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)

C．動(dòng)物之間交流思想、感情的信息

D．動(dòng)物的各種行為

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓剛毛的作用

A．感覺光線 B．感覺聲音

C．協(xié)助運(yùn)動(dòng) D．與生殖有關(guān)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中④的結(jié)構(gòu)名稱是 ，由此可判斷圖表示 細(xì)胞。

（2）植物細(xì)胞特有的是[ ④ ]液泡以及[ ] 、[ ] 。

（3）細(xì)胞是平面的還是立體的？ 。

（4）小茜同學(xué)制作了一個(gè)細(xì)胞模型：利用現(xiàn)成的果凍，將一粒糖粒放入其中。請(qǐng)你推測制作的是 。（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞模型，其中糖粒相當(dāng)于細(xì)胞核，果凍相當(dāng)于 ，包裝果凍的塑料

殼相當(dāng)于 。

（5）將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能連接起來。

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