【題目】下列有關免疫的敘述中，不正確的是

A. 特異性免疫一般只能對特定的病原體或異物起作用

B. 計劃免疫有利于保護少年兒童健康，提高人口素質

C. 免疫對人體總是有益的，人體的免疫能力越強越好

D. SARS病患者痊愈后，其體內(nèi)有抵抗SARS病毒的抗體

【答案】C

【解析】

免疫并不是都是對人體有益，比如在器官移植產(chǎn)生的排斥。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結構層次．據(jù)圖回答下列問題：

（1）[a]過程叫做細胞的_____．此過程中，細胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍，然后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了變化前后細胞核內(nèi)所含的_____不變．

（2）[b]過程叫做細胞的_____，其結果是產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能_____的細胞聯(lián)合在一起形成的．這樣的細胞群我們稱之為_____．

（3）圖丁所示的植物葉在結構層次上是_____．一片完全葉是由托葉、葉片和_____三部分組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇體內(nèi)有葉綠體，能自己制造有機物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這表明（　�。�

A. 生物對環(huán)境的影響

B. 生物對環(huán)境的適應

C. 生物因素對生物的影響

D. 非生物因素對生物的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物類群的判斷，完全正確的是

A．瘧原蟲、血吸蟲和瓢蟲都是昆蟲　B．魷魚、章魚和草魚都是魚類

C．蘭花、菊花和荷花都是被子植物　　 D．乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】擁有健康，就要選擇健康的生活方式。下列做法不屬于健康生活方式的是

Ａ.加強體育鍛煉，養(yǎng)成運動的習慣　　

Ｂ.少吃或不吃早餐，避免身體發(fā)胖

Ｃ.保持愉快心情，養(yǎng)成健康心理　　　

Ｄ.遵守作息時間，生活有規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學習“嘗試對動物進行分類”時，甲同學據(jù)所學無脊椎動物知識畫出對水螅、渦蟲、蝗蟲、水蛭、秀麗隱桿線蟲5種動物的分類圖，乙同學據(jù)所學脊椎動物知識畫出對乙圖中5種動物的分類圖，請分別據(jù)甲、乙圖回答有關問題：

（1）寫出甲圖中①、②、③、④、⑤缺失的內(nèi)容：

①_____、②_____、③_____、④_____、⑤_____

（2）請據(jù)乙圖判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”：

①圖中所有動物體內(nèi)都有脊柱。_____

②歸為B類動物都具有用肺呼吸的特點。_____

③歸為C類動物終生生活在水中。_____

④歸為C類動物體的生殖過程都離不開水。_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸道不僅是氣體進出的通道，還能對吸入的氣體進行處理，下列不是鼻腔對吸入的空氣進行處理的一項是（　　）

A. 鼻毛阻擋灰塵 B. 鼻粘膜血管溫暖吸入的冷空氣

C. 鼻粘膜分泌粘液清潔空氣 D. 鼻細胞感受氣味刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是雞卵的結構示意圖。請你據(jù)圖請回答。

（1）雞卵中既為胚胎發(fā)育提供所必須的養(yǎng)料，又能提供必須的水分的是（ ）____，對雞卵起保護作用的結構是（ ）_____和（ ）_____。

（2）雞卵中，將來發(fā)育成雛雞的結構是（ ）______。

（3）雞卵中，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構是（ ）_____。

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