15．以下與艾滋病患者的接觸方式中，不會傳染艾滋病病毒的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源，醫(yī)學(xué)研究表明，艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播．據(jù)此解答．

解答 解：A、與艾滋病握手和擁抱不會傳染艾滋病，A符合題意；
B、母嬰傳播，在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染艾滋病的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒，B不符合題意；
C、蚊蟲叮咬不會傳染艾滋病，C符合題意；
D、與靜脈吸毒者共用一個針管可能會通過血液傳播途徑感染艾滋病，D不符合題意；
故選：AC．

點評 知道艾滋病的傳播途徑有三個：性傳播、血液傳播、母嬰傳播．除此以外，與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進(jìn)行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人體所需營養(yǎng)說法錯誤的是（　�。�
A．兒童青少年以及術(shù)后病人應(yīng)多吃一些奶蛋魚肉
B．小明牙齦出血，甚至皮膚出現(xiàn)小面積淤血，他應(yīng)該多吃新鮮蔬菜和水果
C．老年人及生長發(fā)育期的兒童應(yīng)該多補(bǔ)充維生素D和鈣
D．小紅一到晚上視力就明顯下降，應(yīng)多補(bǔ)充維生素B1的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）表示動物細(xì)胞的是A（填“A”或“B”）．
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜．
（3）A和B中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的細(xì)胞液中含有較多的糖分，這些細(xì)胞液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的⑥液泡．控制西瓜甘甜可口這一性狀的物質(zhì)存在于圖中③（填序母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)動物的說法，正確的是（　�。�
A．應(yīng)該徹底消滅對人危害很大的鼠類
B．前肢變?yōu)橐硎区B類適于飛行的唯一特征
C．魷魚、娃娃魚、鱷魚和鯨魚都不屬魚類
D．既能在水中生活又能在陸地生活的動物是兩棲動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列作用屬于特異性免疫的是（　�。�
A．
抗體對抗原的作用		B．
呼吸道粘膜上纖毛的作用
C．
溶菌酶的作用		D．
皮膚的保護(hù)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．敘永縣黃坭鄉(xiāng)自然環(huán)境優(yōu)美，盛產(chǎn)野生獼猴桃，野生獼猴桃是生產(chǎn)保健果酒的稀缺原料．為了提高野生獼猴桃的產(chǎn)量，果農(nóng)按照右圖進(jìn)行技術(shù)處理，就能達(dá)到目的．這種農(nóng)業(yè)技術(shù)屬于（　　）
A．扦插B．雜交C．嫁接D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，圖中的序號代表著人體的某些生理過程，據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中的過程②是通過氣體擴(kuò)散作用完成的，人體所需的六大營養(yǎng)物質(zhì)中不經(jīng)過過程③而直接進(jìn)行過程④的有機(jī)物是維生素．
（2）在過程⑥中，原尿中的葡萄糖被全部重吸收回血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相同點是（　　）
A．由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得B．生來就有
C．能伴隨一生D．有利于生存和繁殖

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同步練習(xí)冊答案