【題目】腎是主要的排泄器官，每個(gè)腎由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成。下列敘述不正確的是（ ）

A.腎單位由腎小體和腎小管組成B.腎單位是形成尿液的基本單位

C.腎單位中有兩處毛細(xì)血管網(wǎng)D.腎靜脈血液中尿素含量高于腎動(dòng)脈

【答案】D

【解析】

每個(gè)腎由大約一百萬(wàn)個(gè)腎單位組成，腎單位是腎的結(jié)構(gòu)和功能單位，由腎小球、腎小囊、腎小管組成。

A．腎單位是腎的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，腎單位由腎小體和腎小管構(gòu)成，腎小體包括腎小球和腎小囊兩個(gè)結(jié)構(gòu)，A正確。

B．每個(gè)腎臟大約由120萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成，腎單位是形成尿液的基本單位，B正確。

C．腎單位中有兩處毛細(xì)血管網(wǎng)，即腎小球和腎小管周圍的毛細(xì)血管，C正確。

D．腎動(dòng)脈中的尿素經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾和腎小管的重吸收后，以尿的形式排出，所以從腎靜脈流出的血液中的尿素含量低，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙是我們熟悉的動(dòng)物。它的后肢發(fā)達(dá)，趾間有__________，適合在水里游泳和陸地上跳躍；以活動(dòng)的小動(dòng)物為食，可見(jiàn)它在生物圈中屬于__________；在生殖方面，青蛙的抱對(duì)行為__________（填寫(xiě)“屬于”或“不屬于”）交配行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)到上課鈴聲，同學(xué)們會(huì)自覺(jué)走進(jìn)教室。對(duì)這個(gè)反應(yīng)的分析正確的是（ ）

A.鼓膜是聽(tīng)覺(jué)感受器B.反應(yīng)過(guò)程不需要大腦參與

C.骨骼肌是主要的效應(yīng)器D.此過(guò)程不需要消耗能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆粒”，描述種子植物的繁殖現(xiàn)象，下列關(guān)于種子植物的描述正確的是（ ）

A.祼子植物和被子植物最大的區(qū)別是種子中有無(wú)胚

B.雙子葉植物種子中無(wú)胚乳，因此單子葉植物無(wú)受精現(xiàn)象

C.低溫干燥條件可抑制組織細(xì)胞的呼吸作用，因此種子壽命可以延長(zhǎng)

D.松的“球果”是種子，銀杏的“白果”是果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體泌尿系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.腎臟是形成尿液的主要器官

B.尿毒癥患者需要進(jìn)行血液透析，排出體內(nèi)代謝廢物

C.尿液的形成與排出途徑是腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外

D.尿液的形成要經(jīng)過(guò)腎小管的過(guò)濾作用和腎小球的重吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答以下問(wèn)題：

材料一：2019年12月以來(lái)，湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界衛(wèi)生組織正式將引起此次肺炎的新型冠狀病毒命名為“2019新型冠狀病毒(2019-nCoV)”。

材料二：2019—nCoV的傳播途徑主要是呼吸道飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠傳播。飛沫傳播是與病人的飛沫及呼出氣體近距離接觸，直接吸入導(dǎo)致感染；接觸傳播是飛沫沉積在物品表面，手接觸后，再觸摸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染；氣溶膠傳播是飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。

材料三：2020年1月18日，中國(guó)工程院院士李蘭娟表示：成功分離出新型冠狀病毒的毒株，意味著我們已經(jīng)擁有了疫苗的種子株，把疫苗種子株培養(yǎng)成疫苗株，我們就可以制備疫苗。

（1）從傳染病的角度看，2019-nCoV屬于______。與人體細(xì)胞相比，2019-nCoV的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______。

（2）當(dāng)2019—nCoV侵襲人體時(shí)，起防御作用的第一道防線是_______。

（3）從材料三可知，新冠肺炎疫苗的成功研制指日可待。通過(guò)注射疫苗，使機(jī)體產(chǎn)生抗體獲得免疫力，屬于_______免疫。

（4）新冠肺炎爆發(fā)后，在全球迅速蔓延，這說(shuō)明傳染病具有________的特點(diǎn)。根據(jù)材料二可知，為了預(yù)防新冠肺炎，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做？______。(答出兩條即可得分)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你可能有過(guò)這樣的經(jīng)歷：關(guān)燈后，屋內(nèi)一片漆黑，什么都看不見(jiàn)，但過(guò)一會(huì)兒，又能看清部分物體的輪廓。視覺(jué)發(fā)生這種變化，與眼球哪個(gè)結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)（ ）

A.角膜B.鞏膜C.瞳孔D.視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與“運(yùn)動(dòng)和行為” 有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.兩只狗為爭(zhēng)奪一塊骨頭而發(fā)生打斗的行為屬取食行為

B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的動(dòng)力部分是骨胳肌

C.骨組織的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要依靠骨膜中的血管

D.勞倫茲對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究方法屬于實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答問(wèn)題：

每年 12 月～次年1 月是我國(guó)流感高發(fā)季節(jié)，為控制流感傳播，人們通常會(huì)通過(guò)接種疫苗來(lái)進(jìn)行預(yù)防。我國(guó)常見(jiàn)的流感疫苗幾乎都是流感病毒滅活疫苗（IIV），這種疫苗內(nèi)含有裂解且已死亡的病毒，這些病毒已失去致病力但是保留了刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力。

（1）病毒不能_______生活，只能寄生在_______里，它的繁殖方式是靠自己的_______中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。

（2）引起流感這種傳染病的病原體是_______，在流感到來(lái)前接種疫苗，從傳染病的預(yù)防措施看屬于______，接種的疫苗相當(dāng)于______，能夠激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。當(dāng)病毒被清除后，機(jī)體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力。當(dāng)同樣的病毒再次侵入人體時(shí)，機(jī)體會(huì)_____，再以同樣的方式將病毒清除。這種免疫屬于________免疫（選填“特異性”或“非特異性”）。

（3）免疫并不總是對(duì)人體有益，當(dāng)免疫功能過(guò)強(qiáng)時(shí)，人體會(huì)對(duì)進(jìn)入體內(nèi)的某些食物或藥物引起______反應(yīng)。引起這種反應(yīng)的物質(zhì)，在醫(yī)學(xué)上被稱為________。

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